本文主要研究内容
作者郭晓海（2019）在《基于知识衔接的高校数学混合式教学法研究》一文中研究指出：为了更好的提高我国高校数学教学效果,提出基于知识衔接对高校数学混合式教学法研究。首先对高校数学教学结构中不同的知识体系及其关联性进行分析,根据知识关联性特征有针对性的提出对高校数学混合教学方法和教学内容进行科学合理的优化和改善,以实现对当前高校数学学科教育进行混合式教学的目标。
Abstract
wei le geng hao de di gao wo guo gao jiao shu xue jiao xue xiao guo ,di chu ji yu zhi shi xian jie dui gao jiao shu xue hun ge shi jiao xue fa yan jiu 。shou xian dui gao jiao shu xue jiao xue jie gou zhong bu tong de zhi shi ti ji ji ji guan lian xing jin hang fen xi ,gen ju zhi shi guan lian xing te zheng you zhen dui xing de di chu dui gao jiao shu xue hun ge jiao xue fang fa he jiao xue nei rong jin hang ke xue ge li de you hua he gai shan ,yi shi xian dui dang qian gao jiao shu xue xue ke jiao yo jin hang hun ge shi jiao xue de mu biao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自智库时代的郭晓海，发表于刊物智库时代2019年28期论文，是一篇关于知识衔接论文,高校论文,数学论文,高校数学论文,智库时代2019年28期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自智库时代2019年28期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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