山东司法警院教务学生综合管理系统的设计与实现

论文摘要

随着教育体制改革的日益深入,对教育管理也提出了现代化、信息化的要求,伴随着学校规模的不断扩大,学生数量逐渐增多,学校的课程及教学管理也变得越来越复杂。这些新的形势要求各院校必须建设一个开放、安全、高效、实时的网络办公综合管理平台,管理人员、教师、学生都可以随时登录系统以不同的权限进行相关的操作。高职类院校作为近几年新生的培养单位,其培养模式和教学方法与普通高校不完全相同,存在学制类别多,实践教学环节多,教学资源有限等特点,而目前还没有一套真正适合高职类院校的教务、学生管理系统。本文研究的就是在此背景下以山东司法警官职业学院教务处、学生处及相关各系、部为业务背景,开发一套适合该院教学和学生管理的综合系统。山东司法警官职业学院是2006年由中专升格为高职类院校的新生培养单位,是一所专科层次的全日制普通高等警察类院校,主要培养司法警察及法律类专业人才。目前,学院存在着两年、三年、五年等多种学制类别,学生学籍管理复杂。学院为了提高学生的就业竞争力,学生在校期间不仅学习基础知识、专业理论,而且学习汽车驾驶、散打、擒拿格斗、速录等专业技能,并定期参与模拟法庭等教学实践环节。同时,为了提升学生的学历层次,学校还开展了分层次教学。然而这一切却给教务管理部门安排课程和各类教学资源带来了很大难度。此外,对专兼职教师及管理人员定期进行考核是学院的一项例行工作,因为它是反映被考核对象工作质量的一种有效途径,可以督促、提高工作质量,同时也能够调动教师工作的积极性。这些往往都与教学业绩挂钩,因此,对教师工作业绩的科学、公正地量化考核显得尤为重要。目前,学院进行教师考核工作一直停留在手工阶段,工作量较大,且效率不高。本文所设计的基于Web的教务、学生综合管理系统,采用基于角色管理的B/S三层架构体系,使用UML作为系统分析工具,以微软公司的.NET为开发平台,以SQL Server 2005为后台数据库。系统涵盖了学院学生管理及教学业务中的多个功能部件,着力解决上述问题。考虑到学院目前的特殊需求,在设计系统的学生管理和学籍管理部分时采用了“年级→班级→学生”三级管理模式,尽可能的合并和简化操作流程,提高学生管理部门的工作效率。为了解决课程设置中含有大量实践教学环节,教学资源有限,课程安排难度大等问题,本次系统设计了一个基于遗传算法与相应调整算法的排课流程,添加了大量约束,采用计算机初始化课表并初步调整,之后人工进行局部调整的方法进行课程的安排,很大程度上提高了教务管理员的工作效率。将教师考核工作纳入综合管理平台。设计一个绩效考核模块,将每位教师的基本情况录入系统并定期更新;制定相应的考核评价指标体系,从学生测评、科研奖励等方面对教师进行全面综合的评价,这也可为教学评估提供有力的数据保障。依据学院实际需求,系统还设计添加了学费收取及查询模块。整个管理平台从学籍建立、学生注册、课程管理、学生选课、成绩录入与查询、教学评价、缴纳学费等诸多方面形成一体化管理,全面支持广域网络办公模式,可大大减少教务管理、学生管理过程中的手工劳动。通过基于角色的用户管理,设计基于角色控制的多个功能模块,各级管理员分工合理,以授权的方式管理各类数据,提高了数据的安全性。同时,学生处、教务处、财务科、人事处等部门可部分的共享数据,从而大大提高了工作效率,并且减少人力、物力投入。经测试,系统运行良好。本文分析了系统的需求,介绍了系统的模块设计和数据库的设计,详细描述了系统的数据库创建、数据库的连接、主要页面的相关代码,同时对教师考核和教学评价指标体系作了简要分析,并探讨了选课问题与排课问题的求解流程,最后对系统进行了基于Web的系统测试。系统在本文中得到实现的主要功能模块包括用户管理、班级管理、学生管理、课程管理、成绩管理、缴费管理、绩效考核。系统在教师考核部分还需进一步改进,对于构建的教学评价指标体系仍需进一步完善。

论文目录

• CONTENTS
• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 课题背景
• 1.2 国内外研究现状
• 1.3 本文工作
• 1.4 本文组织结构
• 第二章 系统需求分析
• 2.1 系统设计目标
• 2.2 部门职能分析
• 2.3 涉众分析
• 2.4 功能分析
• 2.4.1 用户权限管理
• 2.4.2 课程管理
• 2.4.3 成绩管理
• 2.4.4 教师管理
• 2.4.5 班级管理
• 2.4.6 学籍管理
• 2.4.7 收费管理
• 2.5 性能分析
• 第三章 系统设计
• 3.1 系统框架
• 3.2 系统功能设计
• 3.2.1 基于角色的用户管理模块
• 3.2.2 课程管理模块
• 3.2.3 选课管理模块
• 3.2.4 成绩管理模块
• 3.2.5 教师管理模块
• 3.2.6 学生信息管理模块
• 3.2.7 缴费查询模块
• 3.3 数据库设计
• 3.4 关键流程设计
• 3.4.1 排课问题
• 3.4.2 选课问题
• 3.4.3 绩效考核问题
• 第四章 系统详细设计与实现
• 4.1 开发环境与工具的选择
• 4.1.1 数据库的选择
• 4.1.2 系统开发平台的选择
• 4.1.3 系统开发语言的选择
• 4.2 数据库的详细设计与实现
• 4.2.1 创建数据库及数据表
• 4.2.2 配置数据库连接
• 4.3 用户管理模块
• 4.4 学生管理模块
• 4.4.1 年级管理
• 4.4.2 班级管理
• 4.4.3 学生管理
• 4.5 教务管理模块
• 4.5.1 教师管理
• 4.5.2 课程管理
• 4.5.3 成绩管理
• 4.6 财务管理模块
• 4.6.1 添加收费条目
• 4.6.2 费用查询
• 第五章 系统测试及应用
• 5.1 系统实现及运行环境
• 5.1.1 系统软件环境
• 5.1.2 系统硬件环境
• 5.2 基于Web的系统测试
• 5.2.1 功能测试
• 5.2.2 性能测试
• 5.2.3 安全性测试
• 5.3 测试用例
• 结束语
• 附录1 各数据表字段设计
• 附录2 部分核心代码
• 参考文献
• 致谢
• 攻读学位期间发表的论文
• 学位论文评阅及答辩情况表