本文主要研究内容
作者王松（2019）在《提高农村小学英语口语教学有效性的策略研究》一文中研究指出：当前农村小学英语教学中存在的一些问题,为了提升小学生英语口语交流能力、促进其全面素质发展,在英语具体的教学过程中,培养学生的英语口语能力是极其重要的,要进行科学性的针对性教学,促进小学生全面素质发展。英语的教学要坚持学生为主体,教学目的当以提高学生口语能力为重任。在进行教学的时候,要坚持学生的主体地位,重视学生英语口语的培养和提升。
Abstract
dang qian nong cun xiao xue ying yu jiao xue zhong cun zai de yi xie wen ti ,wei le di sheng xiao xue sheng ying yu kou yu jiao liu neng li 、cu jin ji quan mian su zhi fa zhan ,zai ying yu ju ti de jiao xue guo cheng zhong ,pei yang xue sheng de ying yu kou yu neng li shi ji ji chong yao de ,yao jin hang ke xue xing de zhen dui xing jiao xue ,cu jin xiao xue sheng quan mian su zhi fa zhan 。ying yu de jiao xue yao jian chi xue sheng wei zhu ti ,jiao xue mu de dang yi di gao xue sheng kou yu neng li wei chong ren 。zai jin hang jiao xue de shi hou ,yao jian chi xue sheng de zhu ti de wei ,chong shi xue sheng ying yu kou yu de pei yang he di sheng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自读与写(教育教学刊)的王松，发表于刊物读与写(教育教学刊)2019年12期论文，是一篇关于小学生论文,农村英语教学论文,小学英语教学论文,读与写(教育教学刊)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自读与写(教育教学刊)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。