高职院校实践教学质量评价系统的研究与设计

论文摘要

高职教育的特色在于其实践教学环节。在高职院校竞争日趋激烈的新形势下,如何提高实践教学质量、增强学校的竞争力已成为每一所高等职业技术院校的重要课题。影响实践教学质量的因素是很多的,为了能给各职业技术院校实践教学质量一个综合、全面的反馈信息,为了给全国示范性职业技术院校的建设提供一定的理论依据,对各高职院校实践教学质量及水平进行客观、合理的阶段性评价是非常重要的,因此,对于占整体学时一半的实践教学,构建符合职业技术院校需要的、为企业所接受的合理的实践教学质量评价管理体系非常必要、具有重要的现实意义,必将对提高实践教学质量起到重要的作用。本文通过研究实践教学投入、实践教学背景、实践教学过程和实践教学成果四个环节确定了影响实践教学评价的主要因素,在分析现有教学评价体系优缺点的基础上,制定了一套合理可行的评价指标体系。实践教学质量的评估是一个多因素、多指标的复杂评估过程,不能单纯地用好与坏来区分。而模糊逻辑是一种精确解决不精确不完全信息的方法,其最大特点就是用它可以比较自然地处理人类思维的模糊性,本文将模糊因子综合评价法引入高职院校实践教学质量的评价当中,应用数理统计中EM迭代算法计算评估数据,不仅给出被评院校的综合值进行排序并且分析出了综合分值接近的被评院校在特定方面的优势和劣势,保证评估结果的科学性和准确性。UML是一种定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的建模语言,它融入了软件工程领域的新思想、新方法和新技术。因此在系统需求分析中,采用UML的Rational Rose 2002工具进行需求建模。在系统的实现中,借助ASP.NET开发工具,研究设计了一个高职院校实践教学质量评价系统。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 问题的提出与课题研究意义
• 1.1.1 问题的提出
• 1.1.2 课题研究意义
• 1.2 国内外发展现状
• 1.3 本文研究目的和研究内容
• 1.4 技术路线
• 1.4.1 使用网络参与评价的可行性分析
• 1.4.2 市场需求的可行性分析
• 1.4.3 系统工作模式的分析
• 1.4.4 建模工具选择的分析
• 1.4.5 开发工具选择的分析
• 1.5 论文的组织结构
• 第二章 实践教学质量评价指标体系的建立
• 2.1 教师教学质量评估的相关概念和理论
• 2.1.1 教学质量问题的有关概念
• 2.1.2 评估概念及其特征
• 2.1.3 实践教学质量评价标准的价值的判定
• 2.2 实践教学质量评价指标体系研究
• 2.2.1 指标体系构建原则
• 2.2.2 研究步骤
• 2.2.3 高职院校实践教学质量评价的具体指标
• 2.3 实践教学评价体系中各指标权重的确定
• 2.3.1 权重确定原则
• 2.3.2 高职院校实践教学质量评价指标体系权重
• 2.4 实践教学质量评价指标体系的最终确定
• 2.5 对实践教学质量评价体系的合理性论证
• 2.5.1 项目区分度
• 2.5.2 可信度分析
• 2.5.3 效度分析
• 2.5.4 因子分析
• 2.5.5 相关分析
• 2.6 本章小结
• 第三章 基于模糊因子综合评价法的评价模型
• 3.1 初级评价数学模型---多极模糊多目标评价
• 3.1.1 一级模糊多目标评价的数学模型
• 3.1.2 多级模糊多目标评价的数学模型
• 3.1.3 综合评价
• 3.2 模糊因子综合评价在实践教学评价中的应用
• 3.2.1 建立多因素集及评语集
• 3.2.2 建立各级模糊评价矩阵
• 3.2.3 计算
• 3.2.4 计算综合评价值
• 3.3 详细评价数学模型---EM算法
• 3.3.1 因子分析的基本原理
• 3.3.2 EM算法的基本原理
• 3.4 详细评价
• 3.5 本章小结
• 第四章 系统需求分析
• 4.1 系统需求描述
• 4.1.1 系统用例分析
• 4.1.2 用例事件流描述
• 4.2 评价系统时序图
• 4.2.1 教师活动时序图
• 4.2.2 学生活动时序图
• 4.2.3 系统管理员活动时序图
• 4.2.4 用人单位活动时序图
• 4.3 职业技术院校实践教学质量评价系统的测试
• 4.3.1 软件测试概述
• 4.3.2 职业技术院校实践教学质量评价系统测试
• 4.3.3 测试数据分析
• 4.3.4 MCMC方法处理缺失数据
• 4.4 本章小结
• 第五章 数据库分析与设计
• 5.1 数据库设计概述
• 5.2 实践教学评估系统数据库需求分析
• 5.2.1 系统的数据库需求模型
• 5.2.2 概念结构设计
• 5.2.3 逻辑结构设计及数据库实现
• 5.3 本章小结
• 第六章 高职院校实践教学质量评价系统的实现
• 6.1 系统功能描述
• 6.2 系统实现工具与开发平台
• 6.3 实践教学质量评价系统实现
• 6.3.1 用户管理功能
• 6.3.2 计算评估数据功能
• 6.3.3 查询功能实现
• 6.3.4 评价指标数据管理功能实现
• 6.3.5 用户信息修改
• 6.3.6 信息反馈
• 6.4 本章小结
• 第七章 总结与展望
• 7.1 课题研究总结
• 7.2 今后工作展望
• 致谢
• 参考文献
• 攻硕期间取得的研究成果