本文主要研究内容
作者刘恩樵（2019）在《《与朱元思书》教学实录》一文中研究指出：《与朱元思书》一课的教学重点放在哪里?是让学生能够熟练地解释文中的文言字词,还是学习描写景物的多种方法?是引导学生体会作者对世俗官场和追求名利的藐视之情,还是感受作者含蓄地流露出爱慕美好的大自然及避世退隐的高洁志趣?如果是前者,这样的文言文学习太简单了。如果是后者,对于一名中学生来说,又谈何容易?笔者在执教《与朱元思书》时,设计了"诵读""亲睹""发现"三个环节,将教学重点放在文言语感的积累上。
Abstract
《yu zhu yuan sai shu 》yi ke de jiao xue chong dian fang zai na li ?shi rang xue sheng neng gou shou lian de jie shi wen zhong de wen yan zi ci ,hai shi xue xi miao xie jing wu de duo chong fang fa ?shi yin dao xue sheng ti hui zuo zhe dui shi su guan chang he zhui qiu ming li de miao shi zhi qing ,hai shi gan shou zuo zhe han xu de liu lou chu ai mu mei hao de da zi ran ji bi shi tui yin de gao jie zhi qu ?ru guo shi qian zhe ,zhe yang de wen yan wen xue xi tai jian chan le 。ru guo shi hou zhe ,dui yu yi ming zhong xue sheng lai shui ,you tan he rong yi ?bi zhe zai zhi jiao 《yu zhu yuan sai shu 》shi ,she ji le "song dou ""qin du ""fa xian "san ge huan jie ,jiang jiao xue chong dian fang zai wen yan yu gan de ji lei shang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国教师的刘恩樵，发表于刊物中国教师2019年12期论文，是一篇关于,中国教师2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国教师2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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