农民素质问题与对策研究 ——以河北省石家庄市为例

论文摘要

中国是一个农业大国,改善农民民生和提高农民福利水平是解决以农民为核心的“三农”问题,进而促进我国经济社会发展和实现农村现代化要完成的重要任务。促进就业则是解决农民民生问题的重要途径。面对着人多地少的现实情况,要在中国解决农民生存和发展的问题,需要依靠农民素质的提高。由于在我国的社会发展中,长期存在着城乡在经济、文化发展上的差异,形成了日益突出的城乡“二元结构”,使得农民人力资本投入不足,劳动素质和技术能力较差,制约了农民的就业。本文从就业的角度将农民群体分为从事农业生产的传统农民和从事非农劳动的农民,农村劳动力数量庞大,但是素质和技能相对低下,难以适应现代农业的要求；同时也难以适应产业调整的要求,进而产生了“民工荒”和农民工就业难并存的现象。本文通过对相关文献进行整理分析,把影响农民就业的素质划分为文化素质、技术水平、经营管理水平、法制观念、道德水平和生活风尚以及健康水平六个方面的内容。并通过问卷调研及访谈的方法,对石家庄市农民素质现状进行描述性分析。分析了阻碍农民素质提升的原因,包括：城乡二元结构、经济因素、传统文化的影响以及农村教育发展的落后。在对原因进行分析的基础上,本论文以人力资本理论和公共服务理论为依托,结合当地实际,借鉴国外先进经验,提出了通过完善农村教育和公共文化服务,来提高农民素质,进而促进农民就业。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 导论
• 1.1 问题的提出和研究意义
• 1.1.1 问题的提出
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 国内外研究状况
• 1.2.1 国外研究状况
• 1.2.2 国内研究状况
• 1.3 研究内容和研究方法
• 1.3.1 研究角度
• 1.3.2 研究思路
• 1.3.3 研究方法
• 1.4 创新和局限
• 1.4.1 可能的创新之处
• 1.4.2 存在的不足
• 2 提高农民素质研究的理论基础
• 2.1 农民素质概述
• 2.1.1 农民的内涵
• 2.1.2 农民素质的内涵
• 2.2 提高农民素质的理论基础
• 2.2.1 人力资本理论
• 2.2.2 系统理论
• 2.2.3 教育理论
• 2.2.4 公共文化服务理论研究
• 3 农民素质现状调查:以石家庄市为例
• 3.1 石家庄市农民素质建设情况概述
• 3.1.1 石家庄市农民从业分布概况
• 3.1.2 石家庄市农民素质建设的相关概况
• 3.2 农民素质的调查研究
• 3.2.1 调查方案设计
• 3.2.2 调查数据的统计分析
• 4 农民素质现状成因分析
• 4.1 城乡二元结构的影响
• 4.1.1 城乡的二元结构导致了农村社会的长期贫困,制约农民素质发展
• 4.1.2 城乡二元结构阻碍了农民的社会流动,助长了农民的保守思想
• 4.1.3 城乡二元结构禁锢了农民现代意识的形成
• 4.2 经济因素的影响
• 4.2.1 小农经济方式的存在制约了农民素质的提高
• 4.2.2 农村经济发展的落后不利于农民综合素质的提高
• 4.3 传统文化的影响
• 4.3.1 传统文化中的"三纲五常"的伦理准则扼杀了农民的主体性
• 4.3.2 封建宗法观念抑制了农民的民主法制意识
• 4.3.3 "自安"、"守旧"心理阻滞了农民创新精神
• 4.4 农村教育的影响
• 4.4.1 农村教育发展的落后对农民文化技术素质的提高造成了不利影响
• 4.4.2 农民投资教育的能力和积极性不足对农民素质的提高造成了负面影响
• 5 提高农民素质的途径
• 5.1 加强农村教育培训
• 5.1.1 完善农村义务教育
• 5.1.2 加强农村实用技术培训
• 5.1.3 加强农村劳动力转移的职业教育培训
• 5.2 加强农村公共文化服务建设
• 5.2.1 加强农村公共服务自身的建设
• 5.2.2 通过公共文化服务建设,提高农民思想素质
• 参考文献
• 附录
• 后记
• 攻读学位期间取得的科研成果清单