论和谐社会主体—“和谐人”的塑造

论文摘要

人的和谐是社会主义和谐社会的一个组成部分,因此,从社会主义和谐社会切入来研究“和谐人”,符合逻辑,符合现实。“和谐人”研究并非空穴来风,有其重要的和会意义。“和谐人”作为人的存在方式的一种,是对“自然人”、“道德人”、“经济人”等的扬弃。本论文意旨和谐社会的主体——“和谐人”的研究。这是一个崭新的课题,其基本范畴、理论框架等都处于探索之中。本文紧扣“和谐人”这一主题,以人是社会的本体基础与人的存在方式为理论线索,以社会主义和谐社会为现实切入点,研究了“和谐人”的内涵、外延及塑造。内涵指出了“和谐人”提出的理论依据,并介绍了“和谐人”的主客观特性。外延则是指“和谐人”的四个层面,包括:个体和谐、人际和谐、人与社会的和谐和人与自然的和谐。“和谐人”的塑造包括塑造规范和塑造途径。在“和谐人”的塑造过程中,特别强调了思想政治教育的作用,开辟思想政治教育渠道,进行反映时代特征的思想政治教育,直接关系着“和谐人”的塑造质量。简言之,论文就是交代“和谐人从何来”、“和谐人是什么”、“怎么做才能成为和谐人”这三大主题。“和谐人”研究不仅为构建社会主义和谐社会奠定主体基础,而且为人的存在方式发展提供新的思路,符合马克思主义人学发展的时代取向。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第1章 绪论
• 1.1 研究意义
• 1.2 研究现状
• 1.3 研究思路
• 1.4 创新点与难点
• 第2章 “和谐人”的界定
• 2.1 “和谐人”的提出
• 2.1.1 “和谐人”是和谐社会的主体
• 2.1.2 “和谐人”与和谐社会的关系
• 2.2 “和谐人”的界定
• 2.2.1 “和谐人”的内涵
• 2.2.2 “和谐人”主客观特性
• 2.3 本章小结
• 第3章 “和谐人”的不同层面
• 3.1 个体和谐
• 3.1.1 身心和谐
• 3.1.2 认知和谐
• 3.1.3 人格和谐
• 3.1.4 发展和谐
• 3.2 人际和谐
• 3.2.1 人际和谐的核心
• 3.2.2 人际和谐的基本要求
• 3.3 人与社会的和谐
• 3.4 人与自然的和谐
• 3.5 本章小结
• 第4章 “和谐人”的塑造
• 4.1 “和谐人”的塑造规范
• 4.1.1 个体和谐的塑造规范
• 4.1.2 人际和谐的塑造规范
• 4.1.3 人与社会和谐的塑造规范
• 4.1.4 人与自然和谐的塑造规范
• 4.2 “和谐人”的塑造途径
• 4.2.1 个体自律
• 4.2.2 社会他律
• 4.3 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果
• 致谢