荒原化的声音 ——《厄舍古屋的倒塌》中家的意象解读

荒原化的声音 ——《厄舍古屋的倒塌》中家的意象解读

论文摘要

艾德嘉·爱伦·坡(Edgar Allan Poe,1809-1849)是美国十九世纪诗人、短篇小说家和评论家,同时也是美国文学史上最具争议的作家之一。他的作品大多与“死亡”、“恐怖”、“怪诞”等主题相关。他独特的美学观点和辛辣、直白的批评手法使他被排斥在主流文学界传统之外。但他关注人类心理幽暗领域,善于感知人类精神荒原化趋势,这些他所关注的不被当时历史语境所接受的问题现在已越来越被现代人重视。他预见了二十世纪的现代人们的困惑,并提出自己的担忧——人们的生活日趋荒原化。而这些困惑则是隐藏在死亡、恐怖和怪诞的面具之下的。爱伦·坡的这一前瞻性在他的代表作《厄舍古屋的倒塌》有比较集中的体现。爱伦·坡在他许多作品中都有“家”的影子,都有着隐藏极深的对一个“家”的追求与向往,如《丽姬娅》、《红死魔的面具》等等,且这个“家”呈现一种变形的、碎片的影像通过爱伦·坡荒原化的声音表达出来。本文通过细致的文本阅读,用意象作为切入点来分析《厄舍古屋的倒塌》这篇短篇小说,从“家”的意象这一角度来呈现爱伦·坡的深层次意识,体现他在当时社会环境下对其“家”的孤独、崩溃和游离状态的失落及对完整合一的“家”的希骥。本文所讨论的“意象”实为一幅荒原化的生态图景,它喻指了精神、知识等领域的贫乏,同时也表达出了作者的心声。文章分三个层面来解读:物理层——孤独的家“具”,生物层——崩溃的家“人”和精神层——游离的家“魂”,这三个层面如同一面镜子碎成三块,将他们拼贴在一起,体现了爱伦·坡的心声。爱伦·坡通过写作将他对家的失落心情折射在倒塌的房子和崩溃的孪生兄妹身上,期望找到缓解痛苦的方式,从而表达出他对理想中的家的深层次的思考。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • Introduction
  • 0.1 Critical reviews of The Fall of the House of Usher
  • 0.2 The Feasibility and Significance of the Research
  • 0.3 Organization of the Thesis
  • Chapter 1 The Physical Image of the Family:The Isolated House of Usher
  • 1.1 The Outside of the Family House:A Wasteland
  • 1.1.1 Remoteness and Decadence
  • 1.1.2 Horrible Atmosphere
  • 1.2 The Inside of the Family House:A Tomb
  • 1.2.1 Tomb Feature Ⅰ:Hollowness
  • 1.2.2 Tomb Feature Ⅱ:Darkness
  • Chapter 2 The Biological Image of the Family:The Disintegrated Ushers
  • 2.1 Toddling on the Verge of Mental Breakdown
  • 2.1.1 The Family Evil:Usher's Symptoms
  • 2.1.2 The Family Decline:Usher's Physical Deterioration
  • 2.1.3 The Family Disturbance:Usher's Anxiety
  • 2.2 Slipping down the Abyss
  • 2.2.1 The Desire beyond Words:the Incest
  • 2.2.2 The Burial of the Alive
  • Chapter 3 The Spiritual Image of the Family:The Wandering Usher Soul
  • 3.1 The Family Soul Lost
  • 3.1.1 The Lost of Family Sense
  • 3.1.2 The Lost of Order
  • 3.2 The Family Soul Regained
  • 3.2.1 The Self-destruction
  • 3.2.2 Up to "Heaven"
  • Conclusion
  • Notes
  • Works Cited
  • Acknowledgements
  • Informative Chinese Abstract
  • Resume and Publications since Entering the Program
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