江西财政教育投入对经济增长贡献率研究

论文摘要

本文研究的问题是江西财政教育投入对经济增长贡献率。在研究经济增长理论和教育经济理论的基础上,结合江西具体省情,通过建立计量经济学模型,分析改革开放以来江西省财政支出、财政教育投入以及经济增长的基本情况,并重点考察财政教育投入对经济增长的促进作用,基于理论和实证的角度找出江西省财政教育投入和经济增长不合理的地方并提出相应的对策。研究认为,自改革开放以来,江西对教育事业的重视程度总体而言是比较高的,但是毫无疑问与当前江西经济社会发展的需要还不协调,主要表现为财政教育投入总量不足、存在较为突出的结构性矛盾、效率还有待进一步提高。在对江西财政教育投入对经济增长贡献率的实证分析中,本研究主要考察的指标是财政支出、财政教育投入以及江西的国内生产总值、社会固定资产投资和劳动力等因素,对江西财政教育投入相关数据进行了统计描述。在统计描述的基础上,本文运用计量经济学方法对江西财政教育投入如何影响经济增长这一问题进行了基于1978-2009年数据的计量分析,并且进一步验证了统计描述得出的基本结论。理论分析方面,一是对财政支出、财政教育投入以及经济增长等相关概念进行了界定；二是分析了经济增长与各生产要素之间的关系,在此基础上深入总结蕴含在这些问题中有关财政教育投入的部分。并且进一步探讨和梳理财政教育投入对经济增长作用的内在机制,为分析江西财政教育投入对经济增长的贡献提供理论基础,进一步对江西省财政教育投入对经济增长问题进行进一步分析的基础上,针对研究所发现的问题以及模型分析的结果,提出了增加财政教育投入、不断完善监督机制、保障教育事业优先发展的战略地位,以及更加重视高等教育事业的发展等相关政策建议。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 选题的背景及研究意义
• 1.2 国内外研究综述
• 1.2.1 国外研究综述
• 1.2.2 国内研究综述
• 1.3 主要研究内容、方法、基本框架与创新点
• 1.3.1 主要研究内容
• 1.3.2 研究方法
• 1.3.3 基本框架
• 1.3.4 可能的创新点
• 第二章 财政教育投入对经济增长贡献的理论基础
• 2.1 相关概念界定
• 2.1.1 教育投资的概念
• 2.1.2 教育投资的基本特点
• 2.1.3 教育投资的种类
• 2.1.4 财政教育投入的概念
• 2.1.5 经济增长的概念
• 2.2 经济增长相关理论
• 2.2.1 古典经济增长理论
• 2.2.2 现代经济增长理论
• 2.2.3 新经济增长理论
• 2.2.4 教育投资对经济增长贡献理论——人力资本理论
• 第三章 江西财政教育投入与经济增长现状分析与实证研究
• 3.1 江西省基本省情介绍
• 3.2 江西省1978—2009年财政教育投入与经济增长基本情况介绍
• 3.3 江西财政教育投入与经济增长和湖南对比分析
• 3.4 财政教育投入对江西省经济增长贡献的计量分析
• 3.4.1 菲德模型原理
• 3.4.2 回归分析
• 3.5 基本结论
• 第四章 江西财政教育投入与经济增长问题的进一步分析
• 4.1 西财政教育投入存在的问题探析
• 4.2 主要建议
• 4.3 结语
• 参考文献
• 致谢