本文主要研究内容
作者刘霞（2019）在《导学互动教学模式对初中数学教学的作用》一文中研究指出：数学作为初中阶段教学的主要学科,教师应加大对初中数学教学的重视,可以通过教学方法的改革和完善,满足学生的学习需求。例如,导学互动教学模式的应用,能发挥学生的主体地位,同时也能最大限度地激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,其作用不言而喻。本文主要对导学互动教学模式对初中数学教学的作用展开分析。
Abstract
shu xue zuo wei chu zhong jie duan jiao xue de zhu yao xue ke ,jiao shi ying jia da dui chu zhong shu xue jiao xue de chong shi ,ke yi tong guo jiao xue fang fa de gai ge he wan shan ,man zu xue sheng de xue xi xu qiu 。li ru ,dao xue hu dong jiao xue mo shi de ying yong ,neng fa hui xue sheng de zhu ti de wei ,tong shi ye neng zui da xian du de ji fa xue sheng de xue xi xing qu ,diao dong xue sheng de xue xi re qing ,ji zuo yong bu yan er yu 。ben wen zhu yao dui dao xue hu dong jiao xue mo shi dui chu zhong shu xue jiao xue de zuo yong zhan kai fen xi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程教学(电子版)的刘霞，发表于刊物新课程教学(电子版)2019年16期论文，是一篇关于初中数学论文,导学互动论文,作用论文,新课程教学(电子版)2019年16期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程教学(电子版)2019年16期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：初中数学论文; 导学互动论文; 作用论文; 新课程教学(电子版)2019年16期论文;