本文主要研究内容
作者李巧艳（2019）在《幼儿传统美术教学与创意美术的差异》一文中研究指出：在传统的幼儿美术教学中,教师的教学方式比较死板,教学内容局限性比较大,因此很难激发幼儿对绘画的兴趣。随着教育事业的改革,现在越来越多地将创意美术引入到幼儿美术教学中,创意美术注重对幼儿想象力和创造力的培养,不仅提高了幼儿对绘画的兴趣,还提高了幼儿对事物观察的能力和分析能力。
Abstract
zai chuan tong de you er mei shu jiao xue zhong ,jiao shi de jiao xue fang shi bi jiao si ban ,jiao xue nei rong ju xian xing bi jiao da ,yin ci hen nan ji fa you er dui hui hua de xing qu 。sui zhao jiao yo shi ye de gai ge ,xian zai yue lai yue duo de jiang chuang yi mei shu yin ru dao you er mei shu jiao xue zhong ,chuang yi mei shu zhu chong dui you er xiang xiang li he chuang zao li de pei yang ,bu jin di gao le you er dui hui hua de xing qu ,hai di gao le you er dui shi wu guan cha de neng li he fen xi neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自华夏教师的李巧艳，发表于刊物华夏教师2019年30期论文，是一篇关于传统美术论文,创意美术论文,差异论文,策略论文,华夏教师2019年30期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自华夏教师2019年30期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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