论文摘要
外国人学习汉语的最终目标是提高汉语交际能力。由于影视就是再现人与人之间的互动情境,且承载着厚重的文化内涵。所以,笔者认为与传统的纸质教材相比,影视教学具有更大的优势,尤其是在非目的语语言环境下,影视能为汉语学习提供了最真实的语言环境,能够有效地提高学习者的汉语交际能力,加深对中国文化的理解。笔者在前人研究的基础上,通过对韩国留学生的调查及对调查结果的分析,探讨影视教学的理论和实践问题,并以电视剧《家有儿女》为素材设计出一个影视教学方案。相信利用影视教学的优势,能充分调动学生学习汉语的积极性,为学生提供真实的语言交际情境,从而更有效地提高学生的汉语水平。
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