一、支部“横向联动”（论文文献综述）
胡巨成,刘宏冰[1]（2022）在《“1335”开新局 美好生活看信阳》文中研究指明大山有别，水佳为淮，人言皆信，日升曰阳。山水信阳，锦绣茶都，人称“北国江南、江南北国”，优越的生态环境、绚丽的自然风光、独特的资源禀赋、深厚的文化底蕴、便捷的交通网络，成就“美好生活看信阳”的底气底色。2019年金秋，习近平总书记视察河南深入信阳，嘱?
李先荣,郝建正,刘正威[2]（2021）在《探析完善伊犁州社区治理机制的路径》文中指出社区是党和政府联系、服务群众的"最后一公里"。近年来,伊犁哈萨克自治州（以下简称伊犁州）坚持依法治理、综合治理、源头治理,在完善社区管理机制方面进行积极探索与实践,取得明显成效,但也存在一定问题,亟待以党建为引领,坚持"政治、自治、德治、法治、智治"五治融合,进一步完善社区管理机制,提升社区治理能力,打造共建共治共享的社区治理新格局。
阙明坤,金成,倪涛[3]（2021）在《高校党建研究百年：回顾与展望》文中指出在中国共产党建党100周年的重要时间节点,采用文献研究和计量分析方法,对高校党建研究历史进行回顾,发现建党百年以来高校党建研究的演进路径主要分为萌芽期、空窗期、发展期和兴盛期,且各阶段研究均体现出时代特征。借助Citespace计量工具,分析建党百年以来高校党建研究的主要文献,识别高校党建研究的热点主题,相关主题可以归纳为理论、主体、组织和载体四组向度。展望高校党建研究未来,新时代高校党建规律更受重视,落实立德树人根本任务备受关注,高校基层党建研究不断走向深入,全面从严治党研究亟须深化与加强。
马金[4]（2021）在《党建引领高质量建设“强富美高”新南京》文中指出【写在前面】 近年来，中共南京市委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，全面落实党中央和省委决策部署，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，压紧压实管党治党责任，全面推进党的政治建设、思
姚润泽[5]（2021）在《“小支点”撬动社会治理“大格局”——济南市历下区高标准打造“红领物业”提升为民服务水平》文中研究表明作为省会中心城区,济南市历下区以服务群众为出发点,按照"党建引领、分类实施、市场运作、社会参与、多元共治"原则,高标准打造"红领物业",持续建组织强功能、优服务提效能、抓考评促动能,构建横向联动、一贯到底的社区物业管理模式,用"小支点"撬动社会治理"大格局",持续提升群众幸福感。
张大卫[6]（2021）在《依托高校党校，提升大学生党员发展教育实效性》文中指出高校的各级党校是开展入党积极分子及学生党员培训教育的重要阵地,针对部分入党积极分子及学生党员对党的性质、宗旨存在模糊认识和理想信念的不坚定现象,高校各级党校对入党积极分子及学生党员进行培训教育要从教学理念、教学体系内容、教学方法形式等方面展开,建立科学的培训教育体系。
王子帅,郝诗楠[7]（2021）在《事业单位党建与业务深度融合研究：理论分析与路径选择》文中提出事业单位作为我国国家治理体系的重要组成部分,其所从事的公益、科研等事业均属中国特色社会主义事业的必要分支,必须始终坚持党的领导,坚持以人民为中心。从事业单位党建与业务融合的实际情况来看,"两张皮"问题尚不同程度存在,其产生的现实原因、机制短板和思想根源主要包括融合机能不足、融合机制不顺、融合机理不明。要破解"两张皮"问题,必须坚持问题导向、找准主要症结,并有针对性地提出路径选择方案。
朱涛[8]（2021）在《坚持以“六治融合”提升基层社会治理水平》文中研究指明近日召开的全市加强和创新基层治理工作推进会强调，要着力发挥政治引领作用、综治能动作用、法治保障作用、德治教化作用、自治强基作用、智治支撑作用，大力提高基层治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。基层是贯彻党中央决策部署的“最后一公里”，基层治理效能直接关?
张芳,林真[9]（2021）在《以“支部共建”为抓手，提升新时代高校党支部组织力研究》文中研究说明支部共建具有资源共享、优势互补、合作共赢的显着优势和特点,也是当前高校基层党建工作适应新时代发展的必然趋势。本文以"支部共建"为切入点,分析当前高校党建工作现状,提出主动适应新时代,探索有效提升高校基层党支部组织力建设的路径,创新高校"支部共建"发展模式,旨在为高校基层党组织建设提供可操性的方法。
中国工商银行山东分行[10]（2021）在《山东分行奋力开创网点转型与竞争力提升新局面》文中进行了进一步梳理网点在全行经营发展中的角色非常重要,是全行经营发展的前沿阵地,是提供优质服务的重要窗口,是赢得客户信赖的"金字招牌"。山东分行始终把提升网点竞争力作为重要工程,以"三比三看三提高"工作法为指导,以提升员工内生动力为根本,以提升网点市场拓展力为核心,围绕网点人员紧、资源缺、负荷重、吸引力不足等难题,分行党委统筹谋划、科学安排,聚焦"党建引领、网点赋能、布局优化、资源整合"四个方面,为基层搭建更高效的网点组织保障和人力支持体系,打通部门壁垒,加强横向联动,对网点精准施策,
二、支部“横向联动”（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、支部“横向联动”（论文提纲范文）
（2）探析完善伊犁州社区治理机制的路径（论文提纲范文）
| 一、伊犁州完善社区治理机制的实践与探索 |
| （一）坚持党建引领，完善社区党组织领导机制 |
| （二）推进社区工作者职业化体系建设，完善社区人才孵化培养机制 |
| （三）发挥社区自治组织基础作用，完善社区居民自治机制 |
| （四）统筹发挥社会力量协同作用，完善社区、社会组织、社会工作、志愿者“四社联动”机制 |
| （五）丰富工作载体，建立社区服务管理机制 |
| （六）推广“智慧在线”平台，建立“智慧社区”管理机制 |
| 二、伊犁州完善社区治理机制方面存在的问题 |
| （一）党建引领社区治理创新不够，“大党委”作用发挥不明显 |
| （二）社区管理职责有待进一步理清，自治能力不足 |
| （三）多元参与社区治理合力有待挖掘，居民美好生活需求难以满足 |
| （四）社区服务队伍整体素质与发展要求不相适应 |
| （五）“智慧社区”服务平台处于初运行阶段，深度运用不够 |
| （六）社区治理经费保障机制不健全，治理后劲不足 |
| 三、完善伊犁州社区治理机制的路径选择 |
| （一）以“政治”为引领，进一步完善党组织领导机制，提升社区党组织凝聚力 |
| （二）以“自治”为基础，进一步完善党组织领导下的社区居民自治机制，激发社区自治源动力 |
| （三）以“德治”为基石，进一步完善社区宣传教育治理机制，激活社区居民治理内生力 |
| （四）以“法治”为保障，进一步完善社区治理法治机制，推进社区治理法治水平 |
| （五）以“智治”为支撑，进一步完善“智慧+社区服务”治理机制，强化社区治理助推力 |
| （六）加强组织保障和经费保障，进一步完善社区治理保障机制，为提升社区治理提供人才和资金保证 |
（3）高校党建研究百年：回顾与展望（论文提纲范文）
| 一、建党百年高校党建研究的演进路径 |
| (一)高校党建研究的萌芽期(1921—1966年) |
| (二)高校党建研究的空窗期(1966—1977年) |
| (三)高校党建研究的发展期(1978—2011年) |
| (四)高校党建研究的兴盛期(2012年至今) |
| 二、建党百年高校党建研究的热点主题 |
| (一)高校党建理论 |
| (二)高校党建主体 |
| (三)高校党建组织 |
| (四)高校党建载体 |
| 三、建党百年高校党建研究的趋势 |
| (一)新时代高校党建规律更受重视 |
| (二)落实立德树人根本任务备受关注 |
| (三)高校基层党建研究不断走向深入 |
| (四)全面从严治党研究亟须深化与加强 |
| 四、结 论 |
（4）党建引领高质量建设“强富美高”新南京（论文提纲范文）
| 不断深化党内教育，推进全面从严治党 |
| 紧扣群众“急难愁盼”，用心用情办实事 |
| 强化基层党建，建强战斗堡垒 |
| 先锋作用看行动，危急关头看担当 |
| 专家点评 |
| 高质量党建为“强富美高”新南京建设提供坚强政治保证 |
| 赵楠（中共江苏省委党校副教授） |
（5）“小支点”撬动社会治理“大格局”——济南市历下区高标准打造“红领物业”提升为民服务水平（论文提纲范文）
| 一、搭平台、建机制，规范引领彰显“红领”特色 |
| 二、聚合力、共推进，多方协同彰显“同心”本色 |
| 三、强管理、树品牌，精细服务彰显“为民”本色 |
（6）依托高校党校，提升大学生党员发展教育实效性（论文提纲范文）
| 一、少数学生党员中存在的错误思想倾向 |
| (一)对马克思主义的错误认识 |
| (二)对中国特色社会主义的错误认识 |
| 二、少数学生党员思想问题的原因分析 |
| (一)国际因素方面，学生党员的思想容易受到西方各种社会思潮的影响 |
| (二)从国内因素来看，改革开放40多年来，国内环境发生了天翻地覆的变化，党和国家事业发生历史性变革，这也导致部分学生党员的思想发生变化 |
| 三、以高校党校的党课教育为主渠道，提升学生党员发展教育实效性 |
| (一)在教学理念上，要以人为本，实施分层次教学 |
| 1.新生入党启蒙教育 |
| 2.入党积极分子教育 |
| 3.发展对象教育 |
| 4.预备党员及正式党员先锋教育 |
| 5.毕业生党员离校教育 |
| (二)在教学体系和内容上，要与时俱进，培养忠诚于共产主义事业的可靠接班人 |
| 1.要优化培训体系和内容，做到既严谨科学，又通俗易懂 |
| 2.要解读好党的基础知识和基本理论，宣讲马克思主义中国化的最新成果 |
| 3.要结合国际国内形势和热点问题，理论联系实际进行授课 |
| (三)在教学方法及形式上，要拓宽渠道，提升党校培训实效 |
| 1.要实现教学方式的多元化 |
| 2.创新红色文化资源的党性教育路径 |
| 3.发挥网络教育平台的作用 |
（7）事业单位党建与业务深度融合研究：理论分析与路径选择（论文提纲范文）
| 一、事业单位党建与业务“两张皮”问题的主要表现 |
| (一)对党建工作与业务工作的关系认知有偏差。 |
| 第一，单纯业务思想或单纯党建思想仍然存在。 |
| 第二，对于自身工作属性及特征认知偏差。 |
| (二)党建与业务融合过程中的组织功能区隔与冲突。 |
| 第一，党支部政治功能对业务发展的引领、保障、促进作用有限。 |
| 第二，业务组织对于其政治作用的预研预判和支撑体现不足。 |
| (三)党建与业务融合过程中的激励保障机制尚不健全。 |
| 第一，考核机制的系统性融合性较低。 |
| 第二，党员干部教育存在明显的内容分割分化情况。 |
| 二、事业单位党建与业务“两张皮”问题的深层次原因 |
| (一)党组织与业务组织的内在张力影响。 |
| 第一，党组织与业务组织的逻辑起点不同。 |
| 第二，复杂外部环境对党建业务融合关系模式的冲击与重塑。 |
| (二)党组织与业务组织考核体系的结构性差异。 |
| 第一，党组织考核与业务组织考核具有显着的定性与定量的区别。 |
| 第二，党组织考核与业务组织考核各项指标难以进行体系化处理。 |
| 第三，党组织考核与业务组织考核奖惩机制的明显分化。 |
| (三)党建工作与业务工作融合的理论研究缺位。 |
| 第一，党建工作与业务工作深度融合的广泛实践尚未总结凝练为系统权威理论。 |
| 第二，工作实践层面技术与政治的双向理论逻辑尚未完全明晰。 |
| 第三，有关促进党建业务深度融合的要求与建议仍未形成成熟的方法论体系。 |
| 三、推进事业单位党建与业务深度融合的路径选择 |
| (一)打造载体平台以化解融合机能不足。 |
| 第一，充分利用党支部“战斗堡垒”载体，锻炼党员干部。 |
| 第二，推动党支部“大联合”与党小组“小聚合”，着力打造党员干部群众工作学习交流平台。 |
| (二)推进考核体系建设以缓解融合机制不顺。 |
| 第一，深入研究工作考核指标体系，切实强化其科学性与体系化。 |
| 第二，探索“大考核”与“小点评”交互运用工作机制。 |
| (三)强化理论研究以破解融合机理不明。 |
| 第一，推动“大科研”与“小课题”交叉融合，将党建业务深度融合理论研究推向深入。 |
| 第二，以“第一议题”和“最后一关”衔接，保障形成理论学习与主责主业紧密结合的工作闭环。 |
| 第三，将党建与业务融合的重大意义体系化、理论化，并纳入文化建设。 |
| 四、结语 |
（8）坚持以“六治融合”提升基层社会治理水平（论文提纲范文）
| 综治聚力推动基层治理更高效 |
| 德法共治促进基层治理更有序 |
| 数字赋能助推基层治理更智慧 |
（9）以“支部共建”为抓手，提升新时代高校党支部组织力研究（论文提纲范文）
| 一、高校基层党建工作现状及难题 |
| (一)高校基层党组织带头人本领有所弱化。 |
| (二)高校基层党组织战斗堡垒作用发挥不充分。 |
| (三)高校基层党组织规范化制度化建设不够。 |
| (四)党员教育管理不够入脑入心。 |
| (五)高校基层党组织领导群众能力不强。 |
| 二、从高校基层党建存在的问题来理解党支部组织力内涵 |
| 三、“支部共建”活动对提升高校党支部组织力的重要意义 |
| (一)与时俱进，有利于学习型高校党支部的建设。 |
| (二)深入基层，有利于服务型高校党支部的建设。 |
| (三)增强活力，有利于创新型高校党支部的建设。 |
| (四)互联互通，有利于网络信息化高校党支部的建设。 |
| (五)从严要求，有利于规范化制度高校党支部的建设。 |
| 四、新时代高校“支部共建”模式探究 |
| (一)构建“支部共建”纵向联动模式 |
| 1.高校各二级学院党支部与机关党支部联动共建。 |
| 2.高校教师党支部与学生党支部联动共建。 |
| 3.高校二级学院各年级党支部联动共建。 |
| (二)构建“支部共建”横向联动模式 |
| 1.兄弟院校党支部联动共建。 |
| 2.校企党支部联动共建。 |
| 3.村校党支部联动共建。 |
| 4.社校党支部联动共建。 |
| 五、以“支部共建”为抓手，提升新时代高校党支部组织力的路径选择 |
| (一)做好发展党员工作。 |
| (二)加强党员教育管理。 |
| (三)严格党内政治生活。 |
| (四)建强党支部带头人队伍。 |
| (五)创新党支部活动载体。 |
| (六)增强党支部凝聚力。 |
（10）山东分行奋力开创网点转型与竞争力提升新局面（论文提纲范文）
| 坚持党建引领强化队伍“向心力” |
| 坚持网点赋能强化一线“战斗力” |
| 坚持布局优化强化渠道“续航力” |
| 坚持资源整合强化管理“保障力” |
四、支部“横向联动”（论文参考文献）
- [1]“1335”开新局 美好生活看信阳[N]. 胡巨成,刘宏冰. 河南日报, 2022
- [2]探析完善伊犁州社区治理机制的路径[J]. 李先荣,郝建正,刘正威. 中共乌鲁木齐市委党校学报, 2021(04)
- [3]高校党建研究百年：回顾与展望[J]. 阙明坤,金成,倪涛. 浙江树人大学学报(人文社会科学), 2021(06)
- [4]党建引领高质量建设“强富美高”新南京[N]. 马金. 南京日报, 2021
- [5]“小支点”撬动社会治理“大格局”——济南市历下区高标准打造“红领物业”提升为民服务水平[J]. 姚润泽. 机构与行政, 2021(10)
- [6]依托高校党校，提升大学生党员发展教育实效性[J]. 张大卫. 宝鸡文理学院学报(社会科学版), 2021(05)
- [7]事业单位党建与业务深度融合研究：理论分析与路径选择[J]. 王子帅,郝诗楠. 上海党史与党建, 2021(05)
- [8]坚持以“六治融合”提升基层社会治理水平[N]. 朱涛. 重庆日报, 2021
- [9]以“支部共建”为抓手，提升新时代高校党支部组织力研究[J]. 张芳,林真. 湖北开放职业学院学报, 2021(17)
- [10]山东分行奋力开创网点转型与竞争力提升新局面[J]. 中国工商银行山东分行. 杭州金融研修学院学报, 2021(09)