论文题目: 谈美术教师在教学中观念、角色的转变
论文类型: 硕士论文
论文专业: 学科教学
作者: 王英
导师: 苏和
关键词: 转变观念,教学过程,师生关系,责任爱心,综合素养
文献来源: 内蒙古师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 随着社会经济发展的需要,对各类人才的素质必然提出新的要求。因此,教育的体制改革就成为我们必须关注的事情,新课程标准的制定和实施给我们提出了新的课题、新的要求。怎样去理解素质教育?尤其是偏远地区的美术基础教育。转变教师的观念十分重要,本文就此观点试作分析。首先从教育观的演变去看教师转变观念、转变角色是必然的趋势。其次,在新的历史条件下,新的课程标准的制定和实施也要求教师转变观念,转变角色。转变教师观念角色首先要转变教师的教学观、教师的教材观,其次是转变师生关系,转变教师的知识结构。
论文目录:
内容摘要
ABSTRACT
引言
一、教师角色转换的必然性、可行性
二、美术教师在教学中从哪几方面进行观念角色的转换
(一)树立新的教学观念,从重视结果转变为强调过程的教育
(二)转变新的教材观
(三)转变师生关系 变独唱为合唱
(四)转变观念,调整自己的知识结构,提高综合素养
结语
参考文献
后记
发布时间: 2007-06-18
参考文献
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