应尚能“以字行腔”声乐艺术理论探究

应尚能“以字行腔”声乐艺术理论探究

论文摘要

应尚能先生是我国著名的歌唱家、作曲家、声乐教育家,是我国最早研究欧洲传统声乐艺术的歌唱家、教育家之一。他在欧洲传统唱法与汉民族语言的结合上进行了长期不懈的努力,撰写出了声乐理论专著《以字行腔》,对我国声乐艺术的演唱和研究具有开拓性的贡献。不仅系统地论述了声乐技术理论,并且具有跨世代的现实意义。本文力图对应尚能“以字行腔”声乐艺术理论的内容及现实意义展开较全面的分析研究,构建了如下写作框架:绪论:简介应尚能先生生平、创作经历和创作成果。并阐明本课题研究的理论和现实意义。第一章:应尚能“以字行腔”艺术理论的内容。笔者通过整理研究认为应先生的“以字行腔”理论主要可以包括两个方面:一是讲好字是唱好字的前提;二是延长字是唱好字的关键。第二章:应尚能“以字行腔”艺术理论的具体运用。包括两个部分:一是从声乐教学的角度来分析应尚能先生对这一理论的运用;二是从歌曲写作这方面来分析。第三章:应尚能“以字行腔”艺术理论的现实意义。主要从两个方面来进行分析:一为从美学角度来进行“以字行腔”与“以腔行字”的对比分析;二为从语言与唱法的角度进一步阐述“以字行腔”的现实意义。

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 绪论
  • 第一章 应尚能"以字行腔"艺术理论的内容
  • 1.1 "讲"好字是"唱"好字的前提
  • 1.1.1 "讲"的声音决定"唱"
  • 1.1.2 "讲"的字音决定"唱"
  • 1.2 延长字是唱好字的关键
  • 1.2.1 咽腔的稳定决定字音的延长
  • 1.2.2 气流的不断决定字音的延长
  • 第二章 应尚能"以字行腔"艺术理论的运用
  • 2.1 "以字行腔"在声乐教学中的运用
  • 2.1.1 歌唱的准备
  • 2.1.2 歌唱的咬字发声
  • 2.2 "以字行腔"在歌曲创作上的运用
  • 2.2.1 以字行腔是歌曲写作的形式依据
  • 2.2.2 以字行腔是歌曲写作的内容依据
  • 第三章 应尚能"以字行腔"艺术理论的现实意义
  • 3.1 "以字行腔"与"以腔行字"的对比
  • 3.1.1 咬字真切
  • 3.1.2 行腔圆润
  • 3.1.3 字声相谐
  • 3.2 语言与唱法的关系
  • 3.2.1 "以字行腔"没有唱法之分
  • 3.2.2 淡化唱法,注重风格
  • 结语
  • 参考文献
  • 附录
  • 后记
  • 相关论文文献

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