沈阳市第124中学教务管理信息系统规划

论文摘要

教务管理信息化是现代教育管理的发展方向,也是提高学校管理水平和管理效率的需要,建立和完善学校教务管理信息系统是实现教务管理信息化的主要途径。教务管理信息化的实现可以在减轻教务处工作人员负担的前提下大幅度地提高学校教务处工作效率,减少出错率,同时达到节约纸张等资源的作用,符合我国构建“资源节约型与环境友好型社会”的要求。本文从学校教务处工作实际出发,首先简要介绍了沈阳市第124中学教务管理方式和管理现状,对目前学校教务管理工作中存在的问题和信息化管理需求进行了深入分析,论述了学校教务管理信息系统规划的必要性和重要意义,确定了系统规划目标。其次,运用数据分析、调查访谈、信息管理和软件工程理论等方法对学校教务处工作的业务流程进行了重组,分析对比了社会上广泛使用的几种系统规划方法,并选用了适合于解决学校现存问题的BSP方法,使用U/C矩阵法完成了学校教务管理信息系统的功能设计。最后,制定了系统实施的保障措施。本系统的实施考虑了学校原有教务工作人员的安排。系统投入使用会缓解学校教务处每次大型考试后大量统计工作带来的问题,实现教务管理工作效率和质量的大幅度提高。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 学校简介
• 1.3 国内外管理信息系统规划的研究情况
• 1.3.1 国外研究情况
• 1.3.2 国内的研究情况
• 1.4 本文研究方法和框架
• 1.4.1 研究方法
• 1.4.2 本文框架
• 2 沈阳市第124中学教务管理业务流程分析及业务流程重组
• 2.1 业务流程重组概念及作用
• 2.2 学校教务处工作内容与管理中存在的问题
• 2.2.1 学校教务管理工作主要内容
• 2.2.2 教务管理工作存在的问题分析
• 2.3 核心业务识别
• 2.4 教务处原业务流程与重组后业务流程对比
• 2.5 教务处人员分工的变化
• 3 沈阳市第124中学教务管理信息系统总体规划
• 3.1 系统规划目标
• 3.2 系统规划原则
• 3.3 信息系统规划方法选择
• 3.4 设计信息系统结构
• 3.4.1 U/C矩阵简介
• 3.4.2 使用U/C矩阵求解
• 3.4.3 系统逻辑功能的划分
• 3.5 系统选型与网络结构
• 3.6 系统安全规划
• 4 管理信息系统功能设计
• 4.1 学生管理子系统
• 4.1.1 学生基本信息管理
• 4.1.2 学生考试成绩管理
• 4.2 教师管理子系统
• 4.2.1 教师基本信息管理
• 4.2.2 教师授课成绩管理
• 4.3 排课子系统
• 4.3.1 自动排课功能
• 4.3.2 课表编辑功能
• 4.4 基础数据维护子系统
• 5 学校教务管理信息系统的开发方式与实施保障
• 5.1 教务管理信息系统开发方式的对比和选择
• 5.1.1 自行开发方式的分析
• 5.1.2 委托开发方式的分析
• 5.1.3 联合开发方式的分析
• 5.1.4 直接购买商品化通用教务软件包
• 5.1.5 学校教务管理信息系统开发方式的选择
• 5.2 系统开发具备条件、组织和计划保障
• 5.2.1 系统开发所具备前提条件
• 5.2.2 组织和计划保障
• 5.3 进度计划
• 5.4 人员培训
• 5.5 风险防范
• 结论
• 参考文献
• 致谢