中国石油大学（华东）服务东营高效生态经济区建设的对策研究

论文摘要

随着知识经济的快速发展,高等教育正在成为经济发展的动力源,高等学校参与区域经济发展的程度在不断加深。中国石油大学(华东)长期的办学发展过程中,坚持“以服务为宗旨,在贡献中发展”,积极开展教育服务、科技服务和文化服务,形成了鲜明的产学研结合的办学特色和区域社会服务模式,为区域经济社会的发展做出了应有的贡献。当前,在实施国家战略建设黄河三角洲高效生态经济区这一背景下,作为黄河三角洲唯一一所全国重点大学,如何根据国家规划的要求,深化产学研结合,推动建设完善区域创新体系,如何加大高效生态经济区建设所需人才的培养力度,更好地发挥学校在东营开发建设中的重要作用,成为摆在学校面前的一个新的课题。本文介绍了高效生态经济区建设服务研究的背景和意义,对高效生态经济区建设服务研究的理论进行简要介绍,并借鉴国内外高等学校与区域经济发展互动的经验,分析了东营区域发展的形势以及对高等教育的需求和中国石油大学(华东)为区域发展服务的优势、现状,提出了中国石油大学(华东)服务于东营高效生态经济区建设的对策。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 前言
• 1.1 研究的背景和意义
• 1.1.1 研究的背景
• 1.1.2 研究的意义
• 1.2 研究的方法及路线
• 1.2.1 研究的方法
• 1.2.2 研究的路线
• 1.3 本研究的创新点
• 第2章 相关的理论概述
• 2.1 官产学研相结合的相关理论综述
• 2.1.1 政府-产业-大学三重螺旋模型理论
• 2.1.2 产学研合作模式的理论基础
• 2.2 区域创新体系的相关理论综述
• 2.3 产业集聚与区域经济发展的相关理论综述
• 2.4 高等教育与区域经济发展的相关理论综述
• 2.4.1 教育外部关系规律理论
• 2.4.2 第三职能理论
• 2.4.3 区域竞争力理论
• 2.4.4 知识经济理论
• 2.4.5 人力资本理论
• 第3章 高等学校与区域经济发展互动的经验借鉴
• 3.1 国外高校与区域经济发展互动的经验借鉴
• 3.1.1 斯坦福大学与硅谷的发展
• 3.1.2 剑桥大学与“剑桥现象”的发展
• 3.2 国内高校与区域经济发展互动的经验借鉴
• 3.2.1 中关村的发展
• 3.2.2 同济大学与“同济现象”的发展
• 3.3 对中国石油大学（华东）实现其区域经济服务职能的经验启示
• 3.3.1 增强区域经济服务意识
• 3.3.2 准确定位自己的发展战略
• 3.3.3 坚持产学研结合的办学传统
• 3.3.4 加强办学模式及层次的多样化
• 3.3.5 创造良好的学校环境
• 第4章 东营高效生态经济区建设的形势及对高等教育的需求分析
• 4.1 东营高效生态经济区建设的形势分析
• 4.1.1 东营高效生态经济区建设的外部机遇
• 4.1.2 东营市经济和社会发展转型的内在要求
• 4.2 东营高效生态经济区建设对高等教育需求分析
• 4.2.1 高效生态经济区建设迫切需要高等教育提供人才支撑
• 4.2.2 高效生态经济区建设迫切需要高等教育提供科技支撑
• 第5章 中国石油大学（华东）服务东营高效生态经济区建设的优势和现状分析
• 5.1 中国石油大学（华东）办学的基本情况
• 5.2 服务东营高效生态经济区建设的主要优势分析
• 5.2.1 石油石化学科科研优势
• 5.2.2 人才培养优势
• 5.2.3 产学研结合办学优势
• 5.2.4 国家大学科技园优势
• 5.3 服务东营高效生态经济区建设的现状分析
• 5.3.1 教育服务与合作
• 5.3.2 科技合作与服务
• 5.3.3 文化服务
• 5.3.4 存在的不足
• 第6章 中国石油大学（华东）服务东营高效生态经济区建设的对策
• 6.1 总体思路
• 6.2 基本模式
• 6.2.1 产学研结合的人才培养模式
• 6.2.2 产学研结合的科技合作服务模式
• 6.2.3 产学研结合的社会服务模式
• 6.3 具体措施
• 6.3.1 强化人才培养服务
• 6.3.2 强化科学技术服务
• 6.3.3 提供教育文化和决策咨询服务
• 6.4 服务保障机制
• 6.4.1 建立健全组织管理机制
• 6.4.2 建立健全动力激励机制
• 6.4.3 建立健全平衡协调机制
• 6.4.4 健全完善油地校合作协商机制
• 第7章 结论
• 参考文献
• 致谢