本文主要研究内容
作者刘金刚（2019）在《新课改下构建小学语文人文性课堂的策略》一文中研究指出：新课程改革背景下,加快小学语文教学改革的步伐就显得比较紧迫,要按照新课程标准的要求,注重为学生构建人文性课堂,促进学生人文素质提升。本文先就新课改下小学语文人文性课堂构建的必要性简要阐述,然后就构建的策略详细探究,希冀能通过此次对人文性课堂构建研究,有助于实践落实。小学阶段语文课程教学是促进学综合素质发展的重要课程内容,在新的教学改革发展形势下,就需要将
Abstract
xin ke cheng gai ge bei jing xia ,jia kuai xiao xue yu wen jiao xue gai ge de bu fa jiu xian de bi jiao jin pai ,yao an zhao xin ke cheng biao zhun de yao qiu ,zhu chong wei xue sheng gou jian ren wen xing ke tang ,cu jin xue sheng ren wen su zhi di sheng 。ben wen xian jiu xin ke gai xia xiao xue yu wen ren wen xing ke tang gou jian de bi yao xing jian yao chan shu ,ran hou jiu gou jian de ce lve xiang xi tan jiu ,xi ji neng tong guo ci ci dui ren wen xing ke tang gou jian yan jiu ,you zhu yu shi jian la shi 。xiao xue jie duan yu wen ke cheng jiao xue shi cu jin xue zeng ge su zhi fa zhan de chong yao ke cheng nei rong ,zai xin de jiao xue gai ge fa zhan xing shi xia ,jiu xu yao jiang
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天津教育的刘金刚，发表于刊物天津教育2019年06期论文，是一篇关于,天津教育2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天津教育2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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