数字时代不同类型高校图书馆读者阅读倾向比较研究

论文摘要

本文采用问卷调查方法,以“985”工程高校图书馆—南京大学、“211”工程高校图书馆—南京农业大学、普通本科高校图书馆—南京信息工程大学和独立学院图书馆—滨江学院为例,对数字时代不同类型高校图书馆读者阅读倾向进行了调查比较研究,内容包括：读者的基本情况、读者对馆藏纸质资源满意度、读者对电子资源利用情况以及读者到馆情况；对象包括：教师、研究生和本科生；问卷发放与回收情况：共发放问卷1200份,平均每所学校发300份；共回收问卷1176份,回收率为98%,百分之百有效；将回收问卷数据输入Excel软件,利用Excel的函数功能进行统计并建立数据库,得出统计结果然后进行分析。结果显示：读者阅读倾向具有趋同性：①读者阅读倾向：本科生读者倾向于纸质书刊,研究生和教师读者倾向于电子期刊和纸质图书。②读者常用文献载体：三类读者除南大本科生外,首选都是电子文献。③读者常用文献类型：本科生是图书的最大读者群,研究生和教师读者常用文献是期刊与学位论文。④读者利用图书馆情况：本科生读者是实体图书馆的最大读者,研究生和教师读者是图书馆网上资源的最大用户。⑤读者培训情况：三类读者参加电子资源培训不多,效率不高。读者阅读倾向具有差异性：①学校类型造成阅读倾向差异。②读者层次造成阅读倾向差异。③资源布局造成阅读倾向差异。④服务水平造成阅读倾向差异。⑤管理水平造成阅读倾向差异。结果分析：不同类型高校图书馆之间有差异,也有共性,并且都有客观因素和主观因素。并根据读者阅读倾向提出了对不同类型高校图书馆的启示与建议。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景、目的和意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国内研究现状
• 1.2.2 国外研究现状
• 1.3 研究思路与技术路线
• 1.3.1 理论依据
• 1.3.2 研究思路
• 1.3.3 技术路线
• 1.4 研究内容、方法及创新
• 1.4.1 总体目标
• 1.4.2 研究内容
• 1.4.3 研究方法
• 1.4.4 主要创新点
• 第二章 不同类型高校图书馆文献信息资源与服务
• 2.1 不同类型高校图书馆文献信息资源与服务
• 2.1.1 "985"工程高校图书馆信息资源与服务—以南大为例
• 2.1.2 "211"工程高校图书馆信息资源与服务—以南农大为例
• 2.1.3 普通本科高校与独立学院图书馆信息资源与服务—以南信大为例
• 2.2 不同类型高校图书馆资源建设与服务的差异与共性特征
• 2.2.1 不同类型高校图书馆资源建设与服务的差异
• 2.2.2 不同类型高校图书馆资源建设与服务的共性特征
• 第三章 不同类型高校图书馆读者阅读倾向调查与分析
• 3.1 读者阅读倾向状况
• 3.1.1 读者阅读倾向发生变化
• 3.1.2 读者文献需求存在障碍
• 3.2 读者阅读倾向调查与分析
• 3.2.1 样本读者构成
• 3.2.2 调查基本情况
• 3.2.3 调查统计结果与分析
• 第四章 不同类型高校图书馆读者阅读倾向比较分析
• 4.1 数字时代不同类型高校图书馆读者阅读倾向比较分析
• 4.1.1 阅读倾向具有趋同性
• 4.1.2 阅读倾向具有差异性
• 4.2 数字时代读者阅读倾向对不同类型高校图书馆启示
• 4.2.1 启示之一
• 4.2.2 启示之二
• 4.2.3 启示之三
• 4.2.4 启示之四
• 4.2.5 启示之五
• 4.3 数字时代读者阅读倾向对不同类型高校图书馆建议
• 4.3.1 "985"工程高校图书馆
• 4.3.2 "211"工程高校图书馆
• 4.3.3 普通本科高校图书馆
• 4.3.4 独立学院图书馆
• 4.4 展望
• 参考文献
• 附录:南京地区高校图书馆读者问卷调查
• 攻读学位期间发表的论文
• 致谢