本文主要研究内容
作者赵建新,吴大林,李玥（2019）在《兵器类力学属性专业课程的教学法设计与实践》一文中研究指出：兵器类专业课程普遍具有较强的力学属性,由于学生类型分布特点、力学能力素养差异以及教材建设等问题,造成兵器类专业课程在教学法设计与实施上面临困难。本文以《火炮设计理论》课程为例,结合多年课程教学实践,阐述了一些经验做法,课程教学实践表明,这些教学法有效促进了课程教学质量的提高。
Abstract
bing qi lei zhuan ye ke cheng pu bian ju you jiao jiang de li xue shu xing ,you yu xue sheng lei xing fen bu te dian 、li xue neng li su yang cha yi yi ji jiao cai jian she deng wen ti ,zao cheng bing qi lei zhuan ye ke cheng zai jiao xue fa she ji yu shi shi shang mian lin kun nan 。ben wen yi 《huo bao she ji li lun 》ke cheng wei li ,jie ge duo nian ke cheng jiao xue shi jian ,chan shu le yi xie jing yan zuo fa ,ke cheng jiao xue shi jian biao ming ,zhe xie jiao xue fa you xiao cu jin le ke cheng jiao xue zhi liang de di gao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技视界的赵建新,吴大林,李玥，发表于刊物科技视界2019年23期论文，是一篇关于力学属性论文,专业课程论文,火炮设计论文,教学法论文,科技视界2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技视界2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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