赵星梅
湘乡市虞唐中心卫生院湖南湘潭411411
【摘要】目的：针对在临床当中对患有慢性支气管炎的患者行以健康教育所具备的护理效果展开探究和分析。方法：随机择取于2014年4月到2015年4月期间在我院当中接受诊治的患有慢性支气管炎的患者100名，将其按照抽签的方式分成实验组和参照组两组（n=50），对参照组行以常规性的护理干预，对实验组则在此基础之上加以行健康教育，对照分析护理效果并做以统计。结果：经过不同的护理干预手段，实验组的护理效果明显好于参照组，存在P＜0.05，有统计学上的意义。结论：在临床当中对患有慢性支气管炎的患者行以健康教育，能够显著提升护理效果，且提升治疗依从性，有助于患者尽快恢复健康。
【关键词】健康教育干预；慢性支气管炎；护理干预
在临床当中，慢性支气管炎属于一种比较常见的呼吸系统病变，它的主要发病机制就是患者在气管以及支气管位置出现炎症反应，而且就目前情况来看，因为这种疾病有较高的复发率，同时很容易在生活当中接触到刺激因素，因此很难彻底治愈[1]。在接受治疗期间，患者不但需要接受及时且有效的治疗干预，对其行以适当的护理也是非常重要的[2]。在本文当中，针对100名患者进行临床研究，分析护理干预对于患有慢性支气管炎的患者起到的效果进行分析，如下所述。
1资料与方法
1.1一般资料
随机择取于2014年4月到2015年4月期间在我院当中接受诊治的患有慢性支气管炎的患者100名，将其按照抽签的方式分成实验组和参照组两组（n=50），其中实验组当中包括26名男性患者以及24名女性患者，年龄都在25岁到75岁之间，平均数是（63.12±4.23）岁，且病程均在0.5年到10年之间；参照组当中包括27名男性患者以及23名女性患者，年龄都在26岁到76岁之间，平均数是（63.85±4.19）岁，且病程均在0.5年到11年之间。两组患者在一般资料上都没有明显的差异，可以进行对照分析。
1.2方法
对参照组行以常规性的护理干预，主要包括祛痰护理以及口腔护理等。
对实验组则在此基础之上加以行健康教育，所采取的护理干预主要包括以下几个方面：
其一，适当的心理干预，在护理的过程当中，护理人员和患者进行积极的沟通和交流，了解患者的心理变化情况，随后使用个性化的护理干预手段来为患者展开心理指导，缓解其精神压力；其二，按照患者的接受能力为其行以适当的健康知识宣传，令患者能够对其病情有较为深刻的认识，除此之外，令患者可以了解到排痰对于疾病的复发产生的影响；其三，协助换则会掌握缩唇式呼吸方式，同时指导其进行深呼吸，令其呼吸道始终保持畅通的状态；其四，指导日常生活方式以及锻炼方式，鼓励患者保持合理的饮食结果，并戒烟戒酒，同时适当训练体能，提升其免疫力，同时防治感冒，辅以并发症防治等；其五，出院指导，在患者即将出院的时候，叮嘱患者注意恢复期的饮食、生活作息等，多食用一些低脂肪、高蛋白的食物，水果上多食用包括止咳化痰效果的果类，同时避免粉尘以及烟雾环境。
1.3临床观察指标
对照分析护理效果并做以统计。按照护理结果分成有效（患者的痰量有明显的降低，且肺部功能得以改善，肺部鸣音等临床症状消失，血常规检测正常）、好转（患者痰量降低，且肺部功能有一定的缓解，各项临床症状显著改善，血常规检测基本接近正常）、无效（各项症状均没有好转，甚至有恶化的趋势）。本文中整体有效率为好转率以及有效率的和。
1.4统计学方法
在本次针对患有慢性支气管炎的患者接受健康教育的护理干预所获得的效果展开的探究分析当中，结合数据类型，笔者将择取统计学软件SPSS19.0对涉及到的数据进行处理，针对计数资料选择（n，%）进行表示，并行以卡方检验。在本文当中认为P＜0.05为有明显的差异。
2结果
经过不同的护理干预手段，实验组的护理效果明显好于参照组，存在P＜0.05，有统计学上的意义。具体数据参照下表（表1）：表1100名患者的治疗效果对照分析（例数/%）
3讨论
在本次针对患有慢性支气管炎的患者接受健康教育的护理干预所获得的效果展开的探究分析当中，经过不同的护理干预手段，实验组的护理效果明显好于参照组，存在P＜0.05，有统计学上的意义。这一研究成果说明，在临床当中对患有慢性支气管炎的患者行以健康教育，能够显著提升护理效果，且提升治疗依从性，有助于患者尽快恢复健康。这一研究成果也和黄永[3]在其著作当中的研究成果保持基本一致，证实可靠。
在临床当中慢性支气管炎属于比较常见的一种呼吸系统病变，它拥有非常强烈的感染性，主要的临床症状包括反复性的咳嗽和咳痰症状，有的患者会伴有轻微的呼吸障碍，该病的病情拥有缓慢的进程，在病情发展到了一定的阶段之后，会并发肺部动脉高压症状以及肺源性心脏病[4]。通常来说，慢性支气管炎发生会同时受到多种影响因素的共同影响，其病原非常复杂，这种疾病需要消耗的治疗时间也非常漫长，患者的服药周期比较长，令患者和患者的家庭在身心以及经济情况上都受到较大的打击。在有效的治疗基础之上对患者加以行合适的护理干预能够在很大程度上提升临床治疗的效果。
健康教育指的是借助科学、有计划的治疗和护理干预，令患者对于自身所患疾病有清楚的认知，同时可以充分地遵从医护人员的治疗指导，展开对其治疗、生活、行为等有益的干预，令患者尽快康复。患有慢性支气管炎的患者在临床当中治愈较为困难，主要是因为其生活当中的习惯对其造成不利影响，因此通常来说，对患者行以适当的健康教育，能够令其获得并熟悉与疾病有关的知识，并且有助于患者在治疗之后的恢复期进行自我保健，这是比较重要且比较有效的令患者尽快康复的途径。进行健康教育的过程当中，不但需要注意保证患者的科学饮食以及合理用药，辅以适当的康复训练，而且还需要鼓励患者积极配合治疗和护理工作，行以适当的心理指导，令患者始终处于愉悦的情绪以及健康积极的心态下，与此同时，护理人员还可以强化对于患者家属进行健康教育的力度，协助并鼓励他们在患者的日常生活当中给予适当的关心以及帮助，尽可能为其解决困难[5]。除此之外，借助健康教育的途径，为患者日常饮食结构以及日常生活习惯提供帮助，督促他们保持积极的运动锻炼，切实提升治疗的效果，加强患者生活质量水平。
结语：
综上所述，在临床当中对患有慢性支气管炎的患者行以健康教育，能够显著提升护理效果，且提升治疗依从性，有助于患者尽快恢复健康。
参考文献：
[1]杨剑，潘静.健康教育对急慢性支气管炎患者的影响[J].护理实践与研究，2008，05（17）：111-112.
[2]常晨曦.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的临床价值分析[J].中国保健营养月刊，2012，22（09）：3487-3487.
[3]黄永.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果分析[J].大家健康：学术版，2014，08（10）：246-247.
[4]李广钦，任珺.健康教育联合临床路径对慢性支气管炎患者护理的有效性[J].中国农村卫生事业管理，2014，34（09）：1138-1140.
[5]常明凤.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用[J].实用心脑肺血管病杂志，2012，20（02）：319-320.