农民工思想现状及改善途径的研究

论文摘要

伴随着我国改革开放和现代化建设的历史进程，农业中的过剩劳动力向城市转移，并在城市务工，形成了一支庞大的农民工队伍，这是一个特殊的群体。然而由于社会转型时期各种制度和政策有待完善，社会不公平、公正现象时有发生，加上农民工自身素质普遍不高，与现代人素质及其市民要求相差较远，成为社会弱势群体将不可避免。本文从分析农民工思想现状为切入点，针对存在的问题提出予以改善和解决的途径。诸如农民工的合法权益保障、农民工的物质生活、精神生活和思想政治素质提高、心理问题的改善、农民工自身的乡村文化与城市文化冲突问题的解决等等，提出了构建进城农民工思想政治教育体系，促进农民工的现代化转变，更好地为现代化建设做出贡献的设想。本文主要分四个部分。第一章绪论指出我国农民工思想政治教育的背景、国内外关于农民工思想政治教育的研究状况和本文研究的主要内容、思路与意义。第二章对农民工进行了界定，并从农民工的物质生活现状和精神生活现状入手，分析农民工存在问题的原因。第三章提出对农民工思想政治教育的内容，通过对农民工进行思想政治教育，转变农民工的思想，跟上现代人的节奏，才能使农民工更好地融入城市。第四章主要介绍了就如何对农民工进行思想教育的方式进行分析，并提出了看法。希望本文能够对我国农民工以及城乡一体化的发展的研究有所深化和拓展，并对我国进城农民工的思想政治教育有所启示。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景、选题的由来、目的和意义
• 1.1.1 研究背景
• 1.1.2 选题由来
• 1.1.3 选题目的
• 1.1.4 选题意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国内研究状况
• 1.2.2 国外研究状况
• 1.3 研究的主要内容、研究思路和研究方法
• 1.3.1 本文研究的主要内容
• 1.3.2 本文研究的思路
• 1.3.3 本文研究的方法
• 第二章 农民工思想现状研究
• 2.1 农民工的含义、特点以及其生活状况
• 2.1.1 农民工的含义
• 2.1.2 农民工的特点
• 2.1.3 农民工的生活现状
• 2.2 农民工思想现状的表现
• 2.2.1 思想现状的积极表现
• 2.2.2 思想现状的消极表现
• 2.3 农民工思想现状消极表现的原因分析
• 2.3.1 公共管理政策中的分割式倾向
• 2.3.2 城乡二元体制的限制性因
• 2.3.3 小农思想意识根深蒂固
• 2.3.4 竞争力低下、文化素质不高
• 2.3.5 农民工潜在的心理问题
• 第三章 农民工思想政治教育的主要内容
• 3.1 政治教育
• 3.2 思想教育
• 3.3 心理健康教育
• 3.4 法制教育
• 3.5 道德教育
• 第四章 农民工思想政治教育的改善途径
• 4.1 优化隐性、显性思想政治教育的环境
• 4.1.1 优化农民工思想政治教育的经济环境
• 4.1.2 优化农民工思想政治教育的人文环境
• 4.2 拓展立体化的思想政治教育格局
• 4.2.1 政府要转变教育职能
• 4.2.2 企业加入思想政治教育工作
• 4.2.3 社会承担思想政治教育主体的角色
• 4.3 设立新型思想政治教育机构—工会联合会
• 4.3.1 工会联合会是农民工思想政治教育的组织
• 4.3.2 加强对农民工的培训学习
• 4.4 融入心理辅导的思想政治教育推进策略
• 4.4.1 开展社区干部心理健康咨询与服务培训
• 4.4.2 开办心理健康教育与咨询专题讲座
• 4.4.3 开设心理咨询门诊、开展个案心理健康咨询
• 4.4.4 社区工作中全面渗透心理健康教育
• 4.5 寻求自我教育的思想政治教育的可持续发展
• 4.5.1 农民工个体的自我教育
• 4.5.2 农民工群体的自我教育
• 结束语
• 致谢
• 参考文献