宋代书法教育研究

论文摘要

两宋三百多年间,是中国文化的繁荣期,朝廷多重文轻武,出现的文化巨匠唐宋家八人,宋代占六人,而且成就非常高。绘画、书法艺术也成就卓著。宋代的书法艺术中,行书成就最高,书法教育也空前大发展。帝王的提倡、科举制度的影响、院馆的设置、“誊录”制度和“趋时贵书”、“刻帖”的盛行、“尚意”书风的出现,都对宋代书法教育的发展产生了深远了影响。宋代书法教育规模空前扩大,产生了皇帝、群众、宗教人士等书法家群体,采用家学、私学等教育模式,书法教育不光有专业课,而且还有理论课,有了艺术教育的功能。在这种教育模式下,产生了代表性的书家宋四家,并且还有理论方面的成果。书法理论是在书法实践的基础上产生的,同时又对书法实践起着指导作用。在这些光环的映照下,宋代书法教育对后世产生了深远影响。不仅对宋代书风产生了影响,而且教学方法还被后世所运用。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 第1章 宋代书法教育发展的原因
• 1.1 帝王的提倡
• 1.2 科举制度的影响
• 1.3 院馆的设置
• 1.4 “趋时贵书”和“誊录”制度
• 1.5 刻帖的盛行
• 1.6 “尚意”书风的出现
• 第2章 宋代书法教育的对象
• 2.1 皇室的书法教育
• 2.1.1 请教善书之人
• 2.1.2 设立侍书职位
• 2.1.3 学习密府法帖
• 2.2 民众的书法教育
• 2.3 宗教人士的书法教育
• 第3章 宋代书法教育的教学
• 3.1 书学的建立
• 3.2 书法教育的内容
• 3.3 书法教育中“家学”传授的方式
• 3.4 主要书家的师承关系
• 第4章 宋代书法教育的成果
• 4.1 代表性的书家
• 4.2 主要书法教育理论
• 4.3 书法教育理论的内容
• 4.3.1 学习书法的方法
• 4.3.2 书法技法
• 4.3.3 书法创作
• 4.3.4 书法品评与鉴赏
• 4.3.5 书法创新
• 4.4 主要书法教育理论的影响
• 第5章 宋代书法教育的影响
• 5.1 对宋代书风的影响
• 5.2 教学方法的引用
• 5.3 理论成果的运用
• 结语
• 参考文献
• 致谢