国际战略联盟中的组织学习机制研究

论文摘要

战略联盟作为当代企业获取外部知识的一条重要途径,正受到越来越多的企业的青睐。然而,就目前的现实情况来看,通过联盟学习的效果不理想。中方企业通常陷入了“学习和追赶---落后---再学习和追赶----再落后”的恶性循环之中。在理论上,很少有学者从本土企业的视角来探讨国际战略联盟中组织学习的机制。鉴于此,研究国际战略联盟中组织学习机制具有重大意义。本文主要研究我国企业在国际战略联盟中的组织学习机制。首先,对组织学习的动因、学习方式、学习的类型和学习的过程进行了全面的分析,结合我国企业的实际,围绕“学什么,怎么学”构建我国企业在国际战略联盟中组织学习的机制;其次,以获取知识为主要动因,从知识源、知识受体、距离因素、联盟因素、知识本身因素、语言文化等方面着手,全面分析战略联盟中组织间学习的影响因素,并提出促进组织间学习的对策。最后,通过对海尔和青岛啤酒这两个参与国际战略联盟并获得成功的企业进行分析,总结他们取得成功的原因,并结合我国企业在国际战略联盟中的学习机制及组织间学习的影响因素,给出我国企业参与国际战略联盟的对策。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 国外研究综述
• 1.3 国内研究综述
• 1.4 论文的研究思路和内容结构
• 1.5 研究方法
• 1.6 创新之处
• 第二章 国际战略联盟与组织学习理论概述
• 2.1 国际战略联盟的概念及动因
• 2.1.1 基于资源的观点
• 2.1.2 降低风险和不确定性
• 2.1.3 知识与组织学习理论
• 2.1.4 网络利益理论的解释
• 2.1.5 价值链理论的解释
• 2.1.6 追求规模经济和范围经济
• 2.2 国际战略联盟的类型
• 2.3 组织学习的概念
• 2.4 学习与知识的关系
• 2.5 组织学习的模式
• 2.6 组织学习的类型
• 2.7 组织学习的方式
• 2.8 组织学习的过程
• 第三章 国际战略联盟中组织学习机制
• 3.1 国际战略联盟中组织学习的动因
• 3.2 国际战略联盟中组织学习的意义
• 3.3 国际战略联盟中知识的类型及学习的方式
• 3.4 国际联盟中组织学习的过程
• 3.4.1 联盟形成阶段
• 3.4.2 调整阶段
• 3.4.3 联盟评价阶段
• 3.5 国际战略联盟中中方企业学习机制的构建
• 3.5.1 组织间因素
• 3.5.2 组织内部因素
• 第四章 国际战略联盟中组织间知识转移的影响因素及对策建议
• 4.1 联盟中组织间知识转移的影响因素分析
• 4.1.1 知识供方因素
• 4.1.2 知识受体因素
• 4.1.3 知识本身的因素
• 4.1.4 联盟因素
• 4.1.5 知识转移通道
• 4.1.6 距离因素
• 4.2 促进战略联盟中组织间知识转移的对策建议
• 4.2.1 知识供应方应采取的对策
• 4.2.2 知识受体应采取的对策
• 4.2.3 选择合适的知识转移通道
• 4.2.4 减少组织间的障碍
• 第五章 国际战略联盟中我国企业学习的案例分析
• 5.1 国际战略联盟中我国企业学习现状
• 5.2 学习现状成因分析
• 5.3 跨国战略联盟中的我国企业学习案例分析
• 5.3.1 案例分析一：青岛啤酒学习的成功案例[48]
• 5.3.2 案例分析二：海尔学习的成功案例[49]
• 5.4 我国企业在国际战略联盟中的学习策略
• 第六章 总结与展望
• 6.1 本文的主要工作
• 6.2 今后的研究方向
• 参考文献
• 致谢
• 在学期间的研究成果及发表的学术论文