当代大学生生命价值观教育研究

论文摘要

生命价值问题是贯穿着整个人类历史的原初性和本根性问题。人作为世界上独一无二的生命体,在面对其它种类生命、在面对社会中他人生命、在面对自己独特的人生境遇时怎样寻求自身生命的价值和意义,这一切都是我们每一个人必须认真思考的!在现代社会中,人们一方面在不断追求高质量的现代生活,一方面却又不断在现代生活中迷失了自己的本性,因而对于生命价值的思考更是占据现代生活的核心地位。大学生的人生观、价值观正处在剧烈的冲突和选择过程中,还没有最终稳定。时代和社会中种种不良现象对其产生的消极影响更是加剧了部分当代大学生生命价值及意义的危机。所以对当代大学生进行生命价值观教育既是高校思想政治教育研究的一个热点,也是思想政治教育的一个重点。当代大学生的生命价值观在主流上是积极、健康和进步的,然而部分大学生对生命价值观的错误认识导致生命价值观扭曲已是不容忽视的现实,凸显了严峻后果。适时开展大学生生命价值观教育既是大学生健康发展的迫切需要,又是实现大学教育目标的紧迫任务,更是促进社会发展内在要求。当代大学生生命价值观教育应当从生命的本质和特性出发,在教育内容上须从珍惜自然生命、提升精神生命、铸造社会生命三方面来进行。在教育过程中要遵循尊重差异弘扬个性原则、寓情于理情理结合原则和以知导行知行合一原则。在教育路径上要从完善当代大学教育观念,加强大学课堂中的生命价值观教育,实现生命价值观教育与其他教育活动的有机融合,充分发挥自我、家庭及社会在学校生命价值观中的作用,积极探寻大学生生命价值观教育的有效方法等多方面来进行开拓,从而实现大学生生命价值观教育途径和方法的系统性和有效性。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 绪论
• 1 当代大学生生命价值观的失落及教育的紧迫性
• 1.1 当代大学生生命价值观的失落
• 1.2 当代大学生生命价值观教育的紧迫性
• 2 当代大学生生命价值观教育的概念、内容和原则
• 2.1 当代大学生生命价值观教育的概念
• 2.2 当代大学生生命价值观教育的主要内容
• 2.3 当代大学生生命价值观教育的主要原则
• 3 当代大学生生命价值观教育的基本路径与方法
• 3.1 完善大学教育观念
• 3.2 落实大学课堂中的生命价值观教育
• 3.3 实现与其他教育实践活动的有机融合
• 3.4 发挥自我、家庭及社会在生命价值观教育中的合力
• 3.5 探寻大学生生命价值观教育方法
• 结论
• 参考文献
• 附录
• 致谢