本文主要研究内容
作者高健刚（2019）在《高中诗歌阅读教学策略》一文中研究指出：高中语文教学受应试教育思想的影响,在诗歌阅读教学中一直沿用满堂灌的教学方式,教师用大部分课堂时间向学生讲解文本的字词含义,很少开展师生对话、生本对话,导致学生只能被动地接受知识灌输,机械地理解诗歌主题。在这种教学模式下,学生的独立思维受到了限制,教师虽然能够实现诗歌阅读课教学的知识与技能目标,却无法实现情感态度与价值观目标,导致学生难以深入领会文本的意境之美,体会不到诗歌的文学艺术魅力,易产生学习疲劳感。诗歌作为中华文化的一大瑰宝,
Abstract
gao zhong yu wen jiao xue shou ying shi jiao yo sai xiang de ying xiang ,zai shi ge yue dou jiao xue zhong yi zhi yan yong man tang guan de jiao xue fang shi ,jiao shi yong da bu fen ke tang shi jian xiang xue sheng jiang jie wen ben de zi ci han yi ,hen shao kai zhan shi sheng dui hua 、sheng ben dui hua ,dao zhi xue sheng zhi neng bei dong de jie shou zhi shi guan shu ,ji xie de li jie shi ge zhu ti 。zai zhe chong jiao xue mo shi xia ,xue sheng de du li sai wei shou dao le xian zhi ,jiao shi sui ran neng gou shi xian shi ge yue dou ke jiao xue de zhi shi yu ji neng mu biao ,que mo fa shi xian qing gan tai du yu jia zhi guan mu biao ,dao zhi xue sheng nan yi shen ru ling hui wen ben de yi jing zhi mei ,ti hui bu dao shi ge de wen xue yi shu mei li ,yi chan sheng xue xi pi lao gan 。shi ge zuo wei zhong hua wen hua de yi da gui bao ,
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自语文天地的高健刚，发表于刊物语文天地2019年34期论文，是一篇关于,语文天地2019年34期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自语文天地2019年34期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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