HSK[中级]口语考试的概化研究

论文摘要

HSK[中级]口语考试是为测试母语非汉语的中级汉语学习者的口语水平而设立的一种新型标准化考试,由北京语言大学汉语水平考试中心于2007年开发。它包括两个题型:“回答问题”和“看图说话”,其中,“回答问题”部分有三个小问题。迄今为止,HSK[中级]口语考试已经正式施测过三次,但该考试的信度如何以及两个题型之间的关系如何等问题目前还没有相关的研究。本文用概化理论的思想和方法对HSK[中级]口语考试的总体信度和两个题型的分信度等进行实证性的分析研究,同时,通过使用斯皮尔曼等级相关以及平均数差异配对T检验的方法考察两个题型间的关系。在概化研究中,我们利用2008年5月HSK[中级]口语考试的应试者实考录音,按分数等级采取按比例分配的方法,随机抽取51名应试者的录音资料作为被试样本,并选取3名有经验的评分员进行评分。整个实验分成三部分:实验一是按照概化理论的随机单面交叉设计模式对HSK[中级]口语考试的整体信度进行研究。实验二和实验三都采用概化理论的随机双面交叉设计模式,其中,实验二是对两个题型分别评分,然后进行概化研究;实验三是对“回答问题”这一题型进行信度方面的具体研究。研究结果表明:HSK[中级]口语考试的整体信度和分信度良好。就两个不同的题型来看,“看图说话”比“回答问题”的信度更高一些。两种不同题型的设置以及分数的合成都是合理的,可以对被试的口语能力进行有效地测量。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1. 问题的提出
• 2. 研究背景
• 2.1 口语测试
• 2.2 中级阶段的口语测试
• 3. 概化理论及其应用
• 3.1 概化理论产生的背景
• 3.2 概化理论的发展
• 3.3 概化理论的原理和特点
• 3.4 运用概化理论研究的基本步骤
• 3.5 概化理论的研究方法
• 3.6 国内语言测试的主观性考试应用概化理论的研究成果
• 4. HSK[中级]口语考试的实验研究
• 4.1 研究问题和目的
• 4.2 研究材料和评分员
• 4.3 实验设计
• 4.4 零分的处理
• 4.5 数据分析方式
• 4.6 研究结果
• 4.7 讨论
• 4.8 结论
• 5. 本研究的局限
• 参考文献
• 附录
• 致谢