本文主要研究内容
作者张彦（2019）在《新工科背景下天线课程改革与研讨式教学研究》一文中研究指出：在新工科背景下,我院根据电子信息行业发展需求,对传统天线课程进行了全新的改革,包括教学内容的重构与创新、研讨式教学方法的应用、和目标导向式能力培养的教学目标设定等方面。改革后的课程,对传统天线理论与技术教学实现了有效精炼,通过组织引导学生采用翻转课堂形式,对现代通信技术中的天线技术发展的热点展开研讨式教学,并注重整体教学过程中对学生多重能力的培养。
Abstract
zai xin gong ke bei jing xia ,wo yuan gen ju dian zi xin xi hang ye fa zhan xu qiu ,dui chuan tong tian xian ke cheng jin hang le quan xin de gai ge ,bao gua jiao xue nei rong de chong gou yu chuang xin 、yan tao shi jiao xue fang fa de ying yong 、he mu biao dao xiang shi neng li pei yang de jiao xue mu biao she ding deng fang mian 。gai ge hou de ke cheng ,dui chuan tong tian xian li lun yu ji shu jiao xue shi xian le you xiao jing lian ,tong guo zu zhi yin dao xue sheng cai yong fan zhuai ke tang xing shi ,dui xian dai tong xin ji shu zhong de tian xian ji shu fa zhan de re dian zhan kai yan tao shi jiao xue ,bing zhu chong zheng ti jiao xue guo cheng zhong dui xue sheng duo chong neng li de pei yang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的张彦，发表于刊物教育现代化2019年87期论文，是一篇关于新工科论文,研讨式教学论文,天线技术论文,教学内容改革论文,教育现代化2019年87期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年87期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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