论文摘要
在当今社会变化迅速、竞争激烈、讲求高效的时代,高校思想政治教育通过资源的共建共享来实现资源的有效整合,提高利用效率以应对挑战,不仅是必要的、可行的,而且意义重大。目前,高校思想政治教育资源的共建共享,在共享内容建设、共享主体认定、共享模式建设、共享载体建设、共享技术建设等方面已取得初步成效,但仍存在认识不到位、共享覆盖面窄、合作层次低、参与积极性不高、管理手段落后等突出问题。其主要原因包括边缘化认识、沟通障碍、体制不健全、管理不力和法规不完善等。解决这些问题,首先必须明确思想政治教育资源共建共享应遵循的三个原则,其次应从完善高校思想政治教育资源共建共享的机制入手,采取行政主导、高校参与;全员共建、全员共享;分层共建、分级共享等策略,来构建高校思想政治教育资源共建共享的完善系统。构建这个系统,还应继续发挥传统共享方式的长处,着力建设复合型网络共享系统,并对信息资源进行分类,建立学生共建共享系统、教师共建共享系统和政工干部队伍共建共享系统三个子系统。在当前技术和协作模式更新背景下,高校思想政治教育资源共建共享的理想平台是——建立系统间能够进行互操作的免费资源共建共享平台。而展望高校思想政治教育资源共建共享的未来发展趋势,许多研究者认为,网络技术的突破,可能带来高校思想政治教育资源共建共享发展的新飞跃。
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