论文摘要
随着社会的飞速发展,校长在学校办学质量、改革发展等方面起着更为重要的作用。2007年国务院总理温家宝在政府工作报告中提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。时代在呼唤教育家型的校长,而何为教育家型校长,现代校长距离教育家的路又有多远?本文结合历史资料和现代教育管理学知识对“民国教育家型校长”命题进行研究。由于民国时期是教育家涌现的时期,便以这一时期曾担任过校长职务的两位教育家——恽代英和林砺儒为研究个案,从管理学的角度分析民国教育家型校长的教育管理思想与实践内容,揭示民国教育家办学的特点,为当代校长成为教育家提出建议。据此目的,本论文主要由以下三大部分构成：第一部分为本研究的“基础研究”,分为第一章和第二章。第一章介绍问题的提出、研究的意义、方法及本文创新所在。第二章为“民国教育家型校长”的文献研究。分别从“概念界定”、“民国教育家型校长研究”、“民国教育家型校长恽代英、林砺儒的研究”着手,使研究逐渐具体与深入。第二部分为研究的“主体部分”,包括三章内容。第三章介绍恽代英、林砺儒所处的时代背景、个人生平及影响,为后面的论述作铺垫。第四章、第五章为恽代英、林砺儒的教育管理思想与实践,分为上下两部分。上部分包括民国教育家型校长目标管理、人力资源管理研究,下部分为民国教育家型校长变革管理及其个人修养与品质的研究。第三部分即第五章为“民国教育家型校长”的研究启示,揭示教育家型校长的特点,促成当代更多校长成为教育家。
论文目录
相关论文文献
- [1].教育家办学需要最高力量推动[J]. 青年教师 2010(05)
- [2].民国教育家交往活动史:类型、特征及走向[J]. 南京师大学报(社会科学版) 2020(02)
- [3].民国教育记忆与教育历史研究刍议：以自传、回忆录为例[J]. 教育理论与实践 2020(07)
- [4].民国教育的贫富差距[J]. 同舟共进 2020(07)
- [5].民国教育体制与中国现代女性作家[J]. 社会科学辑刊 2016(01)
- [6].民国教育思想对现代大学教育的影响[J]. 南京理工大学学报(社会科学版) 2016(02)
- [7].怅望民国教育——读王木春《过去的课堂——民国名家的教育回忆》有感[J]. 福建教育 2016(52)
- [8].大学虽已遍天下,世间再无蔡元培[J]. 杂文选刊 2017(06)
- [9].民国教育不可复制[J]. 群言 2015(10)
- [10].“四立”成就民国教育家[J]. 辽宁教育 2015(24)
- [11].民国教育热的背后:一种想象性的社会记忆[J]. 教育发展研究 2014(Z2)
- [12].民国教育部与大学关系研究综述[J]. 南方论刊 2009(10)
- [13].民国教育,有哪些值得传承[J]. 同舟共进 2014(07)
- [14].民国教育体制内的朱自清及其历史影像[J]. 福建师范大学学报(哲学社会科学版) 2016(03)
- [15].民国教育体制制导下的现代女性作家典范——冰心所接受的文学教育对其文学创作的影响[J]. 湖北大学学报(哲学社会科学版) 2016(05)
- [16].“民国教育史料丛刊”序[J]. 寻根 2015(04)
- [17].孩子该有的模样[J]. 基础教育论坛 2014(32)
- [18].给教育燃灯[J]. 教育 2015(48)
- [19].“好玩”的先生们——民国教育拾趣[J]. 未来教育家 2014(03)
- [20].民国教育家的抗日爱国情怀[J]. 青海师范大学学报(哲学社会科学版) 2015(05)
- [21].智效民:民国教育是个尚待开掘的研究宝藏[J]. 当代教育家 2015(01)
- [22].我们为何怀念民国教育?[J]. 未来教育家 2014(03)
- [23].民国教育电影之归因分析[J]. 科教文汇(上旬刊) 2009(06)
- [24].民国教育:当代教育的历史参照[J]. 青年教师 2013(09)
- [25].民国教育家型校长的课程领导力特征[J]. 教育理论与实践 2016(11)
- [26].大型文献整理图书《民国教育史料丛刊》即将出版[J]. 读书 2015(01)
- [27].路径、方向和里程碑——民国教育家的思想“遗产”[J]. 教育观察(中下旬刊) 2013(14)
- [28].民国教育独立思想演变研究[J]. 求索 2012(10)
- [29].民国教育是啥样[J]. 文史博览 2015(12)
- [30].民国教育管理名家刘百川的小学校长角色论[J]. 中小学管理 2014(07)