本文主要研究内容
作者徐锦凤（2019）在《离子反应教学设计与反思》一文中研究指出：离子反应是人教版高中化学教材必修一的内容,也是高考和高中学业水平必考内容。笔者经过多年的观察思考,觉得多数教师在这节课的教学中,突出了对离子方程式的"写""拆""删""查"四个步骤讲解,强调学生对内容的"记忆"和"注意",而无意中忽略了对离子反应的本质的分析,造成学生"知其然"而"不知其所以然",致使在做题过程中往往出错。
Abstract
li zi fan ying shi ren jiao ban gao zhong hua xue jiao cai bi xiu yi de nei rong ,ye shi gao kao he gao zhong xue ye shui ping bi kao nei rong 。bi zhe jing guo duo nian de guan cha sai kao ,jiao de duo shu jiao shi zai zhe jie ke de jiao xue zhong ,tu chu le dui li zi fang cheng shi de "xie ""ca ""shan ""cha "si ge bu zhou jiang jie ,jiang diao xue sheng dui nei rong de "ji yi "he "zhu yi ",er mo yi zhong hu lve le dui li zi fan ying de ben zhi de fen xi ,zao cheng xue sheng "zhi ji ran "er "bu zhi ji suo yi ran ",zhi shi zai zuo ti guo cheng zhong wang wang chu cuo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育革新的徐锦凤，发表于刊物教育革新2019年06期论文，是一篇关于,教育革新2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育革新2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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