网络游戏对大学生人格的影响及对策研究

论文摘要

当今社会是知识、信息的社会,作为知识和信息的特殊载体——网络已经深入到社会生活的方方面面,影响着人们的思想和行为。随着网络技术的迅速发展,网络游戏产业不断壮大,并且已成为新的休闲娱乐方式。网络游戏在给人们带来丰富精神产品和无限机会的同时,也带来了一系列新的问题,这已经是客观存在而又不容忽视的一个社会问题。当代大学生是伴随着网络游戏的发展而成长起来的,他们的成长可以说是与网络游戏发展同步的,因此,网络游戏必定会给他们带来诸多影响。大学时期是青年社会化的后期,他们的社会化目标的实现有赖于一定的社会化的途径与手段,包括家庭、学校、同辈群体、大众传媒、网络等,随着信息技术发展,网络游戏作为一种新的休闲娱乐方式,正冲击着传统的大学生社会化模式,成为大学生社会化的又一重要途径。网络游戏不仅影响着大学生的思维方式、行为模式、价值观念的形成,而且也深刻地影响着他们人格的形成与发展。为此,应引起社会各界的高度关注。社会各方应联起手来帮助学生预防网络游戏痴迷现象,寻找好的疫苗,帮助解除家长和学生们的困惑。大学生作为具有较高智力水平、扎实的文化基础和较高道德修养的群体,他们通常有着不同于一般青年的更高远抱负和更高尚的人生追求,面临着更多的机遇和挑战,因而要承受更大的心理压力,社会对他们也寄予更高的期求。在信息时代下,大学生的人格产生了什么样的变化呢?相对应这样的变化,我们的教育又要做出什么样的改革呢?如何从价值导向上引导大学生在网络游戏中自觉地塑造健康的人格,以促进他们健康成长。这是当今社会丞待解决的问题,也是本论文着力回答的问题。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 一、问题的提出
• 二、相关概念的界定
• 三、研究的价值和意义
• 四、研究的对象和方法
• 第一章 网络游戏概述
• 一、网络游戏发展概况
• 二、网络游戏的种类
• 三、网络游戏的特点
• 第二章 网络游戏对大学生人格的双重影响
• 一、大学生人格的构成及其基本要素
• 二、网络游戏对大学生人格形成的积极影响
• 三、网络游戏对大学生人格形成的消极影响
• 第三章 网络时代大学生人格教育的对策
• 一、建立绿色网络游戏平台
• 二、丰富大学生的业余生活,克服对网络游戏的迷恋与依赖
• 三、开展文化与心理健康教育
• 四、加强对大学生职业生涯规划指导,树立高远的人生理想
• 五、开展对大学生网络成瘾症的预防与救助行动
• 六、加强多种形式的校园文化建设,减少不良网络环境的消极影响
• 结语
• 参考文献
• 附录
• 后记