论文摘要
对青少年进行思想政治教育和道德品质教育是党对共青团的要求,也是共青团的基本任务。共青团的政治性组织特征、青年组织特征和“寓教育于活动”的工作的特点决定了它在中职学校德育中的独特优势,共青团是中职学校德育的主要职能部门,德育是中职学校共青团工作的重要内容。共青团利用自身优势,结合学校的教学、管理,通过日常思想政治工作、党团工作、学生会工作、组织社会实践、开展校园文化建设等途径全面参与学校德育,使德育与学生的学习、生活相互渗透,在学生政治思想和道德教育过程及学生思想品德形成过程中起到了导向、组织、教育、评价、实践的作用。实践表明,中职学校共青团组织在加强中职学生思想道德建设中,工作是卓有成效的,也是大有作为的。中职学生思想存在的矛盾与困惑给中职学校共青团工作提出了严峻挑战。中职学校共青团工作在工作理念、工作方式方法存在不少问题,同时团的教育阵地萎缩和团干队伍素质不高,也影响了团的凝聚力。在党中央、国务院领导下,在各级政府和有关部门的重视和支持下,职业教育工作实现了新的跨越,出现了新的局面。我国当前职业教育进入了一个新的重要发展时期。在新形势下,共青团工作要找准工作方向和切入点,实现跨越发展。在工作中,坚持组织的独立性和协调性、目标的一致性与层次性、内容的整体性和序列性、方法的多样性和针对性、途径的广泛性与实效性相结合的新思路,以和谐的工作理念,构建中学生道德成长的桥梁;以道德实践为切入点,改善中学共青团工作方式方法;以学生社团为依托,强化阵地建设;提高团干部队伍的整体素质,以全面创新的工作提升共青团在中职学校德育中的地位。
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