白龙江流域滑坡发育特征及其成因的地质环境条件研究

论文摘要

滑坡一直是影响和制约人类工程活动最为突出的地质灾害问题之一。一般情况下，滑坡的活动性是受多种地质条件的综合控制作用。研究白龙江流域滑坡的发育特征及其受成因地质环境条件控制的活动规律，既是流域水电开发过程地质灾害评价和防灾减灾的必要条件，也是区域滑坡灾害理论研究的要求。本文在深入研究白龙江流域基本地质条件基础上，分析白龙江河谷的形成和演化过程，并对河谷两岸岸坡结构类型作了详细划分，重点研究了岸坡变形破坏尤其是流域滑坡的发育分布特征；在此基础上研究了滑坡发育各成因地质环境条件控制作用的规律，最后运用AHP法进一步定量分析各地质环境影响因子对滑坡控制作用的层次关系。本文取得的主要结论与新认识如下：（1）在研究了白龙江流域区域地质条件基础上，以区域夷平面和河谷阶地等河谷地貌为主要依据，分析了白龙江流域河谷的大致形成与演化过程，得出1.8Ma以来近代宽谷面形成之后白龙江流域经历了8次隆升和河谷下切事件的结论。（2）研究了白龙江河谷两岸岸坡结构类型，并对白龙江干流迭部旺藏以下河段作具体岸坡结构类型分段。发现流域内以千枚岩相、片岩、板岩岩相变质特征岩层为主的浅变质岩最为发育，土质岸坡分布较少。岩质岸坡中属浅变质岩中、陡倾同向和斜向坡分布最广。（3）分析了白龙江两岸岸坡变形破坏特征尤其是滑坡的发育分布特征及其成因机制等，认为流域内中倾斜向岸坡（IV2b）中滑坡最为发育，且成因机制有多种类型，其中分布最广的中倾同向岸坡中滑坡成因机制以滑移-拉裂和滑移-弯曲为主。（4）依据流域滑坡发育分布特征，结合流域地质环境条件，运用GIS地理信息系统分析软件建立了白龙江流域滑坡与相关成因地质条件的数字模型，分析了地形地貌、地层岩性、岸坡结构、地质构造、新构造运动及地震等地质环境条件对滑坡发育分布和成因机制的控制或影响规律。（5）在流域滑坡发育分布特征与地质环境条件间的控制作用规律基础上，建立白龙江流域滑坡成因地质环境条件评价指标体系，并基于AHP法进一步对白龙江流域滑坡成因地质环境条件作定量层次分析，得出了区域断裂带和顺向坡层状岩质岸坡评价因子对流域滑坡的控制作用最为显著等结论。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 引言
• 1.1 选题依据及研究意义
• 1.1.1 选题依据
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 地貌演化与阶地研究
• 1.2.2 滑坡的区域性规律研究
• 1.2.3 滑坡成因地质环境条件研究
• 1.2.4 白龙江流域地质环境条件研究进展
• 1.3 主要研究内容及技术路线
• 1.3.1 主要研究内容
• 1.3.2 研究技术路线
• 第2章 区域地质条件概况
• 2.1 大地构造部位
• 2.2 地形地貌
• 2.3 地层岩性
• 2.3.1 西秦岭南部褶皱带分区
• 2.3.2 摩天岭台隆分区
• 2.3.3 后龙门山褶皱带分区
• 2.3.4 龙门—大巴台缘褶皱带分区
• 2.4 地质构造
• 2.4.1 褶皱
• 2.4.2 断裂
• 2.5 新构造运动与地震
• 2.5.1 新构造运动
• 2.5.2 地震
• 第3章 白龙江河谷的形成与演化
• 3.1 流域主要的河谷地貌
• 3.2 白龙江河谷的形成与演化
• 第4章 白龙江流域岸坡结构与变形破坏特征研究
• 4.1 岸坡结构类型及分布特征研究
• 4.1.1 划分标准
• 4.1.2 岸坡结构类型及分布特征研究
• 4.2 岸坡的变形破坏特征研究
• 4.2.1 岸坡变形破坏类型
• 4.2.2 流域滑坡发育特征研究
• 4.2.3 岸坡变形破坏机制研究
• 第5章 白龙江流域滑坡发育成因的地质环境条件研究
• 5.1 地形地貌对流域滑坡发育的控制作用
• 5.1.1 地形条件对流域滑坡发育的影响
• 5.1.2 地貌条件对流域滑坡发育的影响
• 5.2 地层岩性对流域滑坡发育的控制作用
• 5.3 岸坡结构对流域滑坡发育的控制作用
• 5.4 地质构造对流域滑坡发育的控制作用
• 5.4.1 地质构造格局控制流域滑坡总体分布
• 5.4.2 褶皱构造对流域滑坡发育的影响
• 5.4.3 断裂构造对流域滑坡发育的控制作用
• 5.5 新构造运动及地震对流域滑坡发育的控制作用
• 5.5.1 抬升作用对流域滑坡发育的控制作用
• 5.5.2 地震对流域滑坡发育的控制作用
• 第6章 流域滑坡成因地质环境条件层次性分析
• 6.1 流域滑坡成因地质环境条件评价指标体系的建立
• 6.1.1 评价指标
• 6.1.2 白龙江流域滑坡成因地质环境条件评价指标体系
• 6.2 基于 AHP 法的滑坡成因地质环境条件层次性分析
• 6.2.1 AHP 法的基本原理
• 6.2.2 AHP 法确定权重
• 6.3 小结
• 结论
• 致谢
• 参考文献
• 攻读学位期间取得学术成果