影响中学师生和谐关系的因素分析

论文摘要

本文为一份因素分析报告。笔者通过对一所省重点高中存在的师生关系的不和谐现状分析,透视影响中学师生关系和谐的因素----既有家庭教育的影响,又有教育行政主管部门的因素,同时又有学校教师方面的因素,再加上周边地区农村孩子进城后,与城市学生的相互融合的因素,另外,学校在当地特有的地位与地理位置也在严重的影响着学校师生关系的和谐。本文旨在引起教育行政主管部门、学校、教师、家长以及社会等相关方面对学校师生和谐关系构建的关注,为学校的长远发展与建设、为教育管理部门的更好地了解学校、建设学校提供参考与帮助,同时也能为与所调研学校情况相似的学校更好地做好管理工作提供参考与帮助。本文在研究方法上主要采用个案分析与问卷调查的方法。最后,笔者就中学师生关系方面所存在的问题及问题出现的原因作出总结,并提出了几条改进和谐师生关系的建议。笔者希望所研究的问题能够引起各相关部门的重视,加强师资培训,提高国民素质与意识,同时希望所得出的结论与所提建议能够对其他学校有所启示或借鉴。

论文目录

• 中文提要
• Abstract
• 引言
• 第一章 和谐师生关系的概述
• 1.1 关于“和谐”的文献综述
• 1.2 什么是师生关系？
• 1.3 师生关系的类型
• 1.4 师生的互动与交往
• 1.5 什么是和谐师生关系
• 1.6 和谐师生关系的研究意义
• 1.6.1 理论意义
• 1.6.2 现实意义
• 第二章 XH 高中师生关系中存在的问题
• 2.1 教师方面
• 2.2 学生方面的问题
• 2.3 家长方面的问题
• 2.3.1 经济方面的问题
• 2.3.2 家庭方面的问题
• 2.3.3 社交方面的问题
• 第三章 XH 高中和谐校园建设中不和谐师生关系的原因
• 3.1 教师方面----师生互动失效
• 3.1.1 不懂教学艺术，僵化教条
• 3.1.2 缺少管理艺术，作风武断
• 3.1.3 缺乏公正心态，偏心严重
• 3.1.4 与学生不能平等对话，专横独裁
• 3.1.5 与家长合作失效，求全责备
• 3.2 学生方面-----城乡学生融合不顺
• 3.3 家庭教育----不当的教育观念对学生成长的负面影响
• 3.4 高校环境------崇尚自由的大学生对中学生的负面影响
• 3.5 信息网络------给教育管理带来的负面影响
• 3.6 社会舆论-----失真宣传的负面影响
• 第四章 影响中学师生关系和谐的主要因素分析
• 4.1 教师地位角色的转变与社会关系的快速发展错位
• 4.1.1 传统“师道尊严”的观念在许多教师头脑中依然存在，有的还很严重
• 4.1.2 对学生的体罚和变相体罚在一些教师那里时有发生，导致师生关系冷漠..
• 4.1.3 有些教师片面强调学习成绩，以学习优劣为唯一标准去衡量和判断学生..
• 4.1.4 个别教师教学方法手段落后，教学态度不负责，不能平等对待每位学生
• 4.2 学生的不良表现刺激着教师的管理
• 4.2.1 学习任务的完成方面----被动
• 4.2.2 对待集体活动方面---消极
• 4.2.3 人际关系处理方面---或躁动或漠然
• 4.3 家庭环境对学生的负面影响根深蒂固
• 4.3.1 隔代教养
• 4.3.2 问题家庭
• 4.3.3 家庭教育的误区
• 第五章 研究结论与策略
• 5.1 政府、教育主管部门及学校
• 5.1.1 切实落实国家的教育政策，加强教育的投入与管理
• 5.1.2 加强教师培训和学习方面，各学校要借鉴并发扬XH 高中的成功做法
• 5.1.3 在培养年轻班主任方面，各学校任重而道远
• 5.1.4 为教师创造适宜工作和生活的环境
• 5.1.5 加强校际合作共赢，中学生的活动场所
• 5.2 教师层面----搭建师生间友谊的桥梁
• 5.2.1 师生交流方面----互相尊重
• 5.2.2 教育教学方面----民主管理
• 5.2.3 综合素质培养——多管齐下
• 5.2.4 校园文化生活----丰富多彩
• 5.3 班主任在构建和谐师生关系的作用
• 5.3.1 班主任要与学生和谐共处
• 5.3.2 班主任要教育学生关心他人，学会感恩
• 5.4 家长层面
• 参考文献
• 附录
• 攻读学位期间本人参与出版的论著
• 致谢