循环经济工业中的化学污染问题和环境教育研究

论文摘要

人类的生存与发展离不开环境。人类社会经过几千年的发展,在取得辉煌文明的同时,也面临全球人口、健康、粮食、能源、资源、环境等的威胁。随着社会经济的高速发展,环境问题变得十分突出与复杂。环境与发展已成为当今国际社会普遍关注的全球性问题。新世纪伊始,人类社会处在重大转型期——从工业文明时代进入生态文明时代,社会经济由线性经济转向循环经济。循环经济模式,给整个世界带来了新的机遇和挑战,各国都在经济理念、经济体制、经济结构、经营方式等方面努力创新以顺应历史,融入世界经济的大潮之中。21世纪人类面临的主要任务之一就是如何解决生态危机问题,实现生态环境和人类社会的可持续发展。实现生态环境和人类社会的和谐发展这个战略任务要靠各方面力量的通力协作,一方面要加强对全体公民的生态环境教育,提高公民的环境保护意识;另一方面要解决现实生活中的环境问题。本论文就是基于以上两方面的要求进行研究,内容主要包括两个部分。第一部分:纸再循环生产中化学污染问题的实验研究。通过对再生纸生产中几个化学污染问题的研究,即废纸中品蓝的处理问题、白水中短纤维纸浆的回收循环利用问题、脱墨废水处理再利用问题的研究,得到以下主要结论: (1)在光照条件下,次氯酸钠、二氧化氯和过氧化氢对品蓝的降解效果很好,其过程是光激发氧化过程。(2)无机絮凝剂的絮凝效果较差,如达到较好的絮凝效果则需要较高的浓度。相对来说,有机絮凝剂絮凝效果要好于无机絮凝剂。(3)絮凝剂用量、pH值和温度对絮凝效果均有影响。对于不同絮凝剂要通过实验确定最佳用量和pH值,对实验所选絮凝剂来说,在室温条件下絮凝效果已经较好,从经济效益考虑,可在室温条件下进行絮凝沉淀。(4)处理白水和脱墨废水时,阳离子型絮凝剂絮凝效果要优于其它类型絮凝剂。处理脱墨废水时要比处理白水时需要更高的阳离子度的絮凝剂。第二部分:循环经济背景下,中学化学教学中渗透环境教育研究。这部分论述了环境教育的内涵、目标和原则,通过文献研究并结合自己的教学实践,分析了我国中学化学教学中开展环境教育的必要性和可行性,探索了中学化学教学中开展环境教育内容、教学原则、教学方法和途径,探究了学校环境教育存在的主要问题,并提出了一些解决问题的建议。实践证明:在中学化学教学中渗透环境教育不仅是化学学科教育的主要任务之一,也是实施可持续发展战略的必然要求,有利于提高学生的综合素质。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 序言
• 第一部分：纸再循环生产中化学污染问题的实验研究
• 第一章 循环经济中的再生纸工业
• 1.1 循环经济的内涵及国内外实践
• 1.2 当前再生纸工业的现状
• 1.3 再生纸工业废水特点
• 1.4 再生纸废水处理方法概述
• 1.5 絮凝剂研究现状
• 1.6 絮凝作用机理
• 1.7 研究目的和意义
• 第二章 再生纸生产中白水的絮凝处理
• 2.1 引言
• 2.2 实验部分
• 2.3 结果与讨论
• 2.4 本章小结
• 第三章 再生纸生产中脱墨废水的絮凝处理
• 3.1 引言
• 3.2 实验部分
• 3.3 结果与讨论
• 3.4 本章小结
• 第四章 品蓝溶液的降解实验研究
• 4.1 引言
• 4.2 实验部分
• 4.3 结果与讨论
• 4.4 本章小结
• 第五章 结论与展望
• 5.1 第一部分总结
• 5.2 展望
• 第二部分：循环经济背景下，中学化学教学中渗透环境教育研究
• 第一章 循环经济背景下的环境教育
• 1.1 目前我国环境的基本状况
• 1.2 循环经济背景下的环境教育
• 1.3 国内外环境教育与研究的现状
• 1.4 研究目的和意义
• 第二章 环境教育的特点和目标
• 2.1 环境教育的涵义及其特点
• 2.2 环境教育的目标
• 第三章 化学教学中渗透环境教育的理论基础
• 3.1 素质教育理论
• 3.2 教育心理学理论
• 3.3 绿色化学理论的观点
• 3.4 可持续发展理论的观点
• 3.5 校本课程理念
• 第四章 环境教育的基本原则
• 4.1 科学性和思想性相统一的原则
• 4.2 科际性原则
• 4.3 主体性原则
• 4.4 实际性原则
• 4.5 直观性原则
• 4.6 参与性原则
• 第五章 化学教学中环境教育的实施策略
• 5.1 化学教学中实施环境教育的教学方法
• 5.2 结合化学教材内容，挖掘环境教育题材
• 5.3 化学课堂教学中渗透环境教育
• 5.4 作业和习题中渗透环境教育
• 5.5 综合性活动中拓展环境教育
• 5.6 化学实验教学中强化环境教育
• 5.7 利用网络媒体对学生进行环境教育
• 第六章 当前环境教育中存在的问题及建议
• 6.1 存在的问题
• 6.2 建议
• 参考文献
• 附录1 发表论文及参加科研课题情况
• 附录2 历年世界环境日主题
• 附录3 一些常见的化学物质或生产操作所产生的危害
• 致谢