本文主要研究内容
作者马金晶,黄敏毅,程玮玮,张向东（2019）在《翻转课堂与概念图解在生态学课程教学中的应用》一文中研究指出：针对生态学课程教学过程中存在的概念较多、知识面广、理论难理解和应用等问题,在教学过程中引入翻转课堂和概念图解的教学模式:(1)教师绘制概念图,启迪学生课前思考;(2)小组讨论,改进概念图;(3)选取部分知识点让学生主讲,教师点评;(4)师生共同讨论,因材施教;(5)效果评价与改进.结果表明,翻转课堂能提高学生学习生态学的主动性,概念图解可将复杂的生态学概念变得简单明了,翻转课堂和概念图解有利于提高生态学教学效果.
Abstract
zhen dui sheng tai xue ke cheng jiao xue guo cheng zhong cun zai de gai nian jiao duo 、zhi shi mian an 、li lun nan li jie he ying yong deng wen ti ,zai jiao xue guo cheng zhong yin ru fan zhuai ke tang he gai nian tu jie de jiao xue mo shi :(1)jiao shi hui zhi gai nian tu ,qi di xue sheng ke qian sai kao ;(2)xiao zu tao lun ,gai jin gai nian tu ;(3)shua qu bu fen zhi shi dian rang xue sheng zhu jiang ,jiao shi dian ping ;(4)shi sheng gong tong tao lun ,yin cai shi jiao ;(5)xiao guo ping jia yu gai jin .jie guo biao ming ,fan zhuai ke tang neng di gao xue sheng xue xi sheng tai xue de zhu dong xing ,gai nian tu jie ke jiang fu za de sheng tai xue gai nian bian de jian chan ming le ,fan zhuai ke tang he gai nian tu jie you li yu di gao sheng tai xue jiao xue xiao guo .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高师理科学刊的马金晶,黄敏毅,程玮玮,张向东，发表于刊物高师理科学刊2019年08期论文，是一篇关于翻转课堂论文,概念图解论文,生态学论文,教学改革论文,高师理科学刊2019年08期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高师理科学刊2019年08期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：翻转课堂论文; 概念图解论文; 生态学论文; 教学改革论文; 高师理科学刊2019年08期论文;