论文题目: 多媒体技术在体育教育专业足球理论教学中运用的研究
论文类型: 硕士论文
论文专业: 体育教育训练学
作者: 彭恩嘉
导师: 杨兰生
关键词: 多媒体技术,体育教育,足球理论教学
文献来源: 西北师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 20世纪90年代以来,多媒体计算机技术迅速兴起并蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个方面,正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。特别是由于多媒体技术具有图、文、声并茂,甚至有活动影像这样的特点,不仅可以给学生多感官、多种类型的刺激,而且能够突破传统教学的思路,由于它能集成大量的感性材料,直观、细致地模拟一些抽象的过程,贴近学生的实际,能提高学生的学习兴趣,使他们主动学、乐于学,从而取得最佳的教学效果。因而充分调动了学生学习的自主性,大大提高课堂效率。多媒体技术应用于教学领域,必然会对教学模式、教学内容、教学手段、教学方法、教学过程产生深刻的影响。 论文系统阐述了多媒体技术的相关概念、多媒体教学的理论理论基础、多媒体技术对足球理论教学的挑战以及多媒体教学运用的模式,通过多媒体技术运用于足球理论教学中的具体案例来验证教学效果,并对多媒体技术运用于足球理论教学中的教学效果进行了分析与讨论,指出了影响多媒体技术在足球理论教学中运用的因素,同时也提出了目前多媒体技术运用于足球理论教学中的一些建议。
论文目录:
独创性声明
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 文献综述
1.1.1 基本概念
1.1.1.1 媒体
1.1.1.2 多媒体
1.1.2 多媒体技术
1.1.2.1 多媒体技术的概念
1.1.2.2 多媒体技术的特征
1.1.3 多媒体教学
1.1.3.1 多媒体教学的概念
1.1.3.2 多媒体教学的理论基础
1.1.3.3 多媒体辅助教学的几种模式
1.2 选题的意义
2 研究方法
2.1 文献资料法
2.2 网络检索法
2.3 教学实验法
2.4 数理统计法
3 多媒体技术在足球理论教学中运用的研究
3.1 多媒体技术对传统足球理论教学的挑战
3.1.1 多媒体技术对足球理论教学内容的影响
3.1.2 多媒体技术对足球理论教学组织形式的影响
3.1.3、多媒体技术对教师角色的影响
3.1.4 多媒体技术对学生的影响
3.2 足球理论多媒体课件的制作
3.2.1 足球理论多媒体课件制作的原则
3.2.2 多媒体课件制作的流程
3.3 多媒体技术在足球理论教学中的典型应用
3.3.1 多媒体教学，有利于激发学生的学习兴趣
3.3.2 创设逼真情境，有利于直观教学
3.3.3 多媒体教学，有利于突出重点、难点
3.3.4 多媒体教学调动了多感官学习，有利于知识的获取和保持
3.3.5 多媒体技术，有利于扩大课堂教学的信息量
3.4 教学实验
3.4.1 实验目的
3.4.2 实验对象
3.4.3 实验分组
3.4.4 数据处理
3.4.5 实验方法
3.4.6 实验的内容与步骤
3.4.7 实验结果
3.4.8 分析与讨论
3.4.9 结论
4 影响多媒体技术运用于足球理论教学中的因素
4.1 教学环境因素
4.2 教师因素
5 建议
结束语
参考文献：
致谢
教学效果检测试卷
发布时间: 2005-07-13
参考文献
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