导读:本文包含了一本学生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高校思政格局,青年学生,核心需求,学生社团
一本学生论文文献综述
孙明辉,丁小燕[1]（2019）在《高校思政格局及青年学生核心需求双因素变化条件下学生社团发展的思考——基于湖南省一本院校的认知分析》一文中研究指出2016年底召开的全国高校思政工作会议,标志着我国高等教育"大思政"战略定位和工作格局确立,而当前青年学生核心需求也出现明显变化。在"高校思政格局"及"青年学生核心需求"双因素变化条件下,作为高校"大思政"重要组成部分的共青团工作应该做出调整,作为共青团"一心双环"组织格局下的学生社团发展也必须"因事而化、因时而进、因势而新",谋求新的发展。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年60期）
林荣秋[2]（2019）在《有序有效引导学生感悟和积淀真善美——关于百所高中学校向学生选推一本书的分析》一文中研究指出为有效推进新修订高中语文课程标准的落地,夯实"整本书阅读与研讨"教学基础。近期,推动全市近百所普通高中学校向高一学生推荐"整本书",借此弘开学生读书眼界,提升学生的精神境界。汇集各学校的书单,经过统计、分析,获得了不少信息。数量方面,全市近百所学校推荐不同书目的"整本书"在180本(本文来源于《语文月刊》期刊2019年06期）
马秀梅[3]（2019）在《组织中年段学生共读一本书两叁招——以共读《新补充读本》为例》一文中研究指出朱永新老师指出:"共读是一个班级、一个家庭、一所学校、一个社区、一个国家乃至整个人类通过阅读继承共同的文化遗产,拥有共同的语言和密码,从而能够共同生活的最重要的途径之一。"实践表明,学生与同伴、家长、老师共读在激发学生阅读兴趣、提高学生语文素养、引导他们树立正确的价值观等方面都有重要的意义。(本文来源于《语文世界(教师之窗)》期刊2019年05期）
黄渲芯[4]（2019）在《学生写作文——一本有魔法的书》一文中研究指出路口旁的小屋里,住着一个小男孩。一天,小男孩走在湿漉漉的马路上,看见前面金光闪闪,走近一看,原来是一本书。书的封面上一双大眼睛正像星星一般对着他微笑呢!他二话不说,立刻拿起书朝家里跑去。翻开书,小男孩惊奇地发现,书中的图画竟然会动,人和动物可以说话,有些字会排成队伍跳舞,书上画的紫罗兰还散发出浓郁的香气。最不可思议的是,书上画的时光(本文来源于《十几岁》期刊2019年07期）
杨甜子[5]（2019）在《南大“红楼梦神作业”收官 一本正经搞笑 逼学生认真读书》一文中研究指出一个学期6次"花式小作业",每一次都稳居网络头条,南京大学文学院"《红楼梦》研究"这门课是妥妥地红了。开课老师,南京大学文学院副院长、博士生导师苗怀明教授带着班里的学生们一道,在趣味学习中用全新的视角笑看"红楼",也让全国读者见识到了中文系特有的文学魅力。(本文来源于《年轻人》期刊2019年07期）
黄袭晓[6]（2019）在《以同读一本书的方式引导学生深阅读》一文中研究指出以"同读纳兰传"的方式尝试引导学生"深阅读","统整""教学目标、教学材料、教学对象"叁大要素,据以设计合理可行的教学方案,最终达到了教学的目的:丰富言语实践经验和情感体验,提高思维能力和审美情趣,传承优秀文化和提高文化修养。(本文来源于《文学教育(上)》期刊2019年02期）
杜琼[7]（2018）在《“一本四全”视域下高职院校学生心理健康素养提升项目的探索与实践——以无锡工艺职业技术学院为例》一文中研究指出心理健康素养是学生职业素养的有机组成部分,要提升高职院校学生的职业素养必须重视其心理健康素养。本文以无锡工艺职业技术学院为例,以探索适合高职院校的心理健康教育有效途径和策略,从而有针对性地提升学生心理健康素养。(本文来源于《传播力研究》期刊2018年24期）
姜新杰[8]（2018）在《晋元高中:让每一本书都成为学生的教科书》一文中研究指出"老红军赠书专架"上,一本本蕴藏着老一辈坚定执着革命信念与情怀的书籍,是师生取之不尽的精神瑰宝;"晋元必读书专架"上,教师为学生精心挑选的书籍,展现大师毕生的精神追求和思想感悟,是一把把打开多元世界之门的钥匙;"大美语文"系列阅读活动、"大师系列"特色课程,丰富多元的文化活动激发学生对知识的渴望,让阅读成为"悦"读……晋元高级中学图书馆,不仅有"最美校园书屋"(本文来源于《上海教育》期刊2018年12期）
孙景峰,王妍,李强[9]（2018）在《从高考志愿填报看学生生涯规划选择——以一本线附近考生为例》一文中研究指出建立学生生涯发展指导制度,是学校课程改革的首要任务,是实施素质教育和促进学生全面而有个性发展的需要,是深入贯彻、落实教育规划纲要和考试招生制度改革的重要举措。高考志愿填报是学生生涯规划选择的第一步,对未来人生发展有着至关重要的影响。以一本分数线附近考生为例,通过对"政策盲点"的介绍和首选学校与首选专业的比较分析,以期使一本线附近学生在规避退档风险的同时,巧妙利用录取政策进入理想的院校,为个人职业生涯规划开好头、起好步,从而实现个人价值的增值发展。(本文来源于《黑龙江教育学院学报》期刊2018年04期）
甘永林[10]（2018）在《一本书打开学生的心灵之锁》一文中研究指出作为班主任,能不能打开学生的心灵之锁,能不能和学生有效地对话,是决定班主任工作成败的关键。本文以实际案例出发,讲述了如何跟学生由对立到心贴心的转变,并对教育实际做出反思和升华,希望对德育教育有所启示。(本文来源于《新课程导学》期刊2018年01期）
一本学生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为有效推进新修订高中语文课程标准的落地,夯实"整本书阅读与研讨"教学基础。近期,推动全市近百所普通高中学校向高一学生推荐"整本书",借此弘开学生读书眼界,提升学生的精神境界。汇集各学校的书单,经过统计、分析,获得了不少信息。数量方面,全市近百所学校推荐不同书目的"整本书"在180本
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
一本学生论文参考文献
[1].孙明辉,丁小燕.高校思政格局及青年学生核心需求双因素变化条件下学生社团发展的思考——基于湖南省一本院校的认知分析[J].教育现代化.2019
[2].林荣秋.有序有效引导学生感悟和积淀真善美——关于百所高中学校向学生选推一本书的分析[J].语文月刊.2019
[3].马秀梅.组织中年段学生共读一本书两叁招——以共读《新补充读本》为例[J].语文世界(教师之窗).2019
[4].黄渲芯.学生写作文——一本有魔法的书[J].十几岁.2019
[5].杨甜子.南大“红楼梦神作业”收官一本正经搞笑逼学生认真读书[J].年轻人.2019
[6].黄袭晓.以同读一本书的方式引导学生深阅读[J].文学教育(上).2019
[7].杜琼.“一本四全”视域下高职院校学生心理健康素养提升项目的探索与实践——以无锡工艺职业技术学院为例[J].传播力研究.2018
[8].姜新杰.晋元高中:让每一本书都成为学生的教科书[J].上海教育.2018
[9].孙景峰,王妍,李强.从高考志愿填报看学生生涯规划选择——以一本线附近考生为例[J].黑龙江教育学院学报.2018
[10].甘永林.一本书打开学生的心灵之锁[J].新课程导学.2018