本文主要研究内容
作者田高峰（2019）在《有序:促进学生数学思维的生长》一文中研究指出：日常教学中,很多教师只是完成自己的教学任务,很少的教师能关注学生思维成长。其实,思维是数学活动中最活跃的因素。可见,关注学生思维的成长显得尤为重要。因此,笔者根据自己的教学实践,从知识的有序、方法有序、活动有序、思维有序这四个方面,结合自己的教学进行分析。
Abstract
ri chang jiao xue zhong ,hen duo jiao shi zhi shi wan cheng zi ji de jiao xue ren wu ,hen shao de jiao shi neng guan zhu xue sheng sai wei cheng chang 。ji shi ,sai wei shi shu xue huo dong zhong zui huo yue de yin su 。ke jian ,guan zhu xue sheng sai wei de cheng chang xian de you wei chong yao 。yin ci ,bi zhe gen ju zi ji de jiao xue shi jian ,cong zhi shi de you xu 、fang fa you xu 、huo dong you xu 、sai wei you xu zhe si ge fang mian ,jie ge zi ji de jiao xue jin hang fen xi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新智慧的田高峰，发表于刊物新智慧2019年35期论文，是一篇关于有序论文,预设论文,遵循论文,新智慧2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新智慧2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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