本文主要研究内容
作者陶琳（2019）在《学前教育立法的宗旨及其实现》一文中研究指出：学前教育立法应以学龄前儿童受教育权的保障为立法宗旨,并以此构建相应的权利义务内容以保障受教育权的全面实现。学龄前儿童受教育权明显区别于义务教育阶段受教育权,具有权利主体的特殊性、义务主体的复合性、内容的复杂性、与其他权利的整体性、权利义务的不对等性等特征,呈现受教育权的特殊形态;以自由权属性为根本,兼具社会权、福利权的特征。受教育权的内容可解构为免受不当教育的权利、受教育自由权、学习权、受教育平等权等。学前教育立法应以受教育权的保障为核心宗旨,在立法中坚守儿童利益最大化原则,体现学前教育规律,合理分配各主体的义务,建立学前教育分类管理制度,并重视弱势补偿。
Abstract
xue qian jiao yo li fa ying yi xue ling qian er tong shou jiao yo quan de bao zhang wei li fa zong zhi ,bing yi ci gou jian xiang ying de quan li yi wu nei rong yi bao zhang shou jiao yo quan de quan mian shi xian 。xue ling qian er tong shou jiao yo quan ming xian ou bie yu yi wu jiao yo jie duan shou jiao yo quan ,ju you quan li zhu ti de te shu xing 、yi wu zhu ti de fu ge xing 、nei rong de fu za xing 、yu ji ta quan li de zheng ti xing 、quan li yi wu de bu dui deng xing deng te zheng ,cheng xian shou jiao yo quan de te shu xing tai ;yi zi you quan shu xing wei gen ben ,jian ju she hui quan 、fu li quan de te zheng 。shou jiao yo quan de nei rong ke jie gou wei mian shou bu dang jiao yo de quan li 、shou jiao yo zi you quan 、xue xi quan 、shou jiao yo ping deng quan deng 。xue qian jiao yo li fa ying yi shou jiao yo quan de bao zhang wei he xin zong zhi ,zai li fa zhong jian shou er tong li yi zui da hua yuan ze ,ti xian xue qian jiao yo gui lv ,ge li fen pei ge zhu ti de yi wu ,jian li xue qian jiao yo fen lei guan li zhi du ,bing chong shi ruo shi bu chang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自湖南师范大学教育科学学报的陶琳，发表于刊物湖南师范大学教育科学学报2019年01期论文，是一篇关于学前教育立法论文,立法宗旨论文,学龄前儿童论文,受教育权论文,免受不当教育的权利论文,受教育自由权论文,学习权论文,受教育平等权论文,湖南师范大学教育科学学报2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自湖南师范大学教育科学学报2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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