基于B/S结构双语教学课程网络评教系统设计与实现

论文摘要

计算机网络技术的不断发展更新为深化教育教学改革创造了非常有利条件,目前有相当大一部分高等院校开始推行学生网上评教这项活动,在教师对教学的态度上,教师的教学方法上以及教学后所起的效果上,以不记名和不分地点场合的方式对教师授课程质量做出评价。论文对基于JSP开发网络应用系统所常用的两种开发模型模型1和模型2的对比,确立了模型2作为本系统的开发模式,选择了目前在网络系统开发领域里应用广泛而且有巨大潜力的MyEclipse开发工具和网络应用服务器Tomcat 6,以及SQL Server 2000数据库系统来构建本文数据库结构,设计并实现了一套基于B/S结构双语教学课程网络评教系统。系统设计分为三个模块：登录模块、学生用户测评模块和管理员用户信息管理模块,实现了管理员对授课教师授课质量信息的可视化操作,评教调查数据的信息化管理等功能。论文研究的基于B/S结构双语教学课程网络评教系统具有适合网络应用、操作直观性好、系统兼容性好、成本低、数据易共享、系统灵活、开发周期短、维护容易等特点,为提高双语教学质量提供了可靠的运行环境和技术支持,对于实现双语教学教学质量数据信息化管理具有重要意义。相比传统的双语教学课程评教方式,网上评教具有强大的信息收集和处理能力。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 项目研究背景及意义
• 1.2 国内外高等教育网络评教研究状况
• 1.2.1 高等教育网络评教国外研究状况
• 1.2.2 高等教育网络评教国内研究状况
• 1.3 本文系统开发的技术背景
• 1.4 本文研究的主要内容
• 第二章 双语教学课程网络评教
• 2.1 双语教学现状
• 2.2 双语教学实施情况
• 2.3 双语教学课程评价标准
• 2.4 本章小结
• 第三章 基于B/S结构双语教学课程网络评教系统设计
• 3.1 网络体系结构确定
• 3.2 系统开发模型确定
• 3.2.1 模型1概述
• 3.2.2 模型2概述
• 3.2.3 两种模型比较
• 3.3 系统开发环境确定
• 3.3.1 运行环境确定
• 3.3.2 开发工具确定
• 3.3.3 网络服务器确定
• 3.3.4 应用数据库确定
• 3.4 本章小结
• 第四章 基于B/S结构双语教学课程网络评教系统实现
• 4.1 系统实现的可行性研究和需求分析
• 4.1.1 系统可行性研究
• 4.1.2 需求分析
• 4.2 系统的结构设计
• 4.3 系统的功能设计
• 4.4 系统数据库设计
• 4.4.1 数据库实体E-R图设计
• 4.4.2 数据表设计
• 4.5 基于B/S结构双语教学网络评教系统模块设计
• 4.5.1 系统总体架构
• 4.5.2 登录模块设计
• 4.5.3 学生用户评教模块
• 4.5.4 管理员用户信息管理模块
• 4.6 本章小结
• 第五章 基于B/S结构双语教学课程网络评教系统测试
• 5.1 软件测试的基本方法
• 5.2 白盒测试和黑盒测试
• 5.2.1 白盒测试
• 5.2.2 黑盒测试
• 5.3 网络应用程序测试
• 5.3.1 用户操作界面测试
• 5.3.2 功能测试
• 5.3.3 系统兼容性测试
• 5.3.4 负载/压力测试
• 5.3.5 安全性测试
• 5.4 本章小结
• 结论与展望
• 1.本文结论
• 2.后续研究工作
• 参考文献
• 附录
• 攻读硕士学位期间所取得的研究成果
• 致谢