一、搭好台重在唱好戏（论文文献综述）
撒元明[1]（2022）在《专家为河北会展业发展出谋划策——河北会展大讲堂促进河北会展业高质量发展》文中研究说明2021年是建党100周年,也是国家实施"十四五"规划和2035远景目标的开局之年。为认真落实《商务部办公厅关于创新展会服务模式培育展览业发展新动能有关工作的通知》和《河北省人民政府关于促进展览业改革发展的实施意见》,由《中国会展》杂志社主办,河北省会展促进中心、河北省会展办秘书处为组织单位的2021会展产业展洽会暨河北会展业发展论坛（简称:2021展洽会）于2021年12月15日-16日在河北省石家庄市召开。15日下午,作为本届展洽会重要分论坛——河北会展大讲堂以"线下会议+平台直播+录播"的形式举行。
王立峰[2]（2021）在《党内法规学科建设的定位、价值与路径——打造具有中国特色的交叉学科》文中研究指明党内法规学科是由中国共产党依规治党实践促发的、具有中国特色的交叉学科。党内法规的意识形态属性、法治属性、政党制度属性决定了党内法规学科必然是汲取和整合了多学科理论资源、研究方法的交叉性学科。党内法规学科具有重要的时代价值:是党内法规理论知识可持续发展的动力源泉;是党内法规学术人才蓬勃涌现的孵化器;是依规治党实践智库成果的转化基础;是多学科互联互通、学术创新的知识平台。当前党内法规学科建设的基础条件已然成熟,高校等科研机构要结合自身现有的理论积累、人才梯队、资金投入、政策支持等多种因素,从以下几个方面重点突破:学科定位要目标清晰;学科建设要服务实践;学科内部要自成体系;学科建设要立德树人。
许二玲[3]（2021）在《ZG第二市民服务中心经营模式选择研究》文中进行了进一步梳理在郑州市委、市政府的号召下,为了更好地贯彻落实市民服务中心项目的建设任务要求,航空港实验区大力发展市民服务中心项目建设,ZG第二市民服务中心作为航空港实验区区级市民服务中心,也是航空港实验区建设工程进度最快的市民服务中心。目前项目转入运营期,该如何选择适合项目本体的经营模式,使得ZG第二市民服务中心项目兼顾公益性职能的同时又能满足经济效益,成为亟待解决的难题。为了探索出ZG第二市服务中心最适合的经营模式,本文在分析国家体育场（鸟巢）、园博园和邻里中心等典型公共项目的经营管理实践及现状的基础上,结合郑州市市民服务中心体系的规划建设指导意见和郑州航空港实验区市民服务中心的推进方案及建设进度,系统地提出了目前可行的平台商自主经营、委托经营和联合经营三种经营模式,深入分析了 ZG第二市民服务中心经营模式选择应遵循的原则,详细论述了 ZG第二市民服务中心经营模式选择的影响因素,分别为商家资源因素、政策支持因素、经营管理能力、经营业绩、交通区位条件和资源特点因素。利用AHP方法进行了经营模式评价和选择,得出联合经营模式更能适应ZG第二市民服务中心的需求,通过对七种可行的联合经营方案进行优劣势分析比较,认为由合作单位和兴港商管成立合作公司,由合作公司独立负责经营ZG第二市民服务中心项目是最好的选择。本文对ZG第二市民服务中心经营模式的研究,具有一定的典型性和代表性。以期对郑州乃至全国的市民服务中心建设工作带来一定的参考价值及指导意义。
陈和永[4]（2021）在《谈小学环保教育志愿服务体系的有效构建》文中进行了进一步梳理环境教育是中小学专题教育的重要板块,是引导学生认识人与社会以及自然的相互关系,培养学生获得人与环境友好相处的知识与能力,形成对环境友善的情感态度和价值观。中小学环保教育立足于学校教育,渗透到社会实践中,环保教育及其活动的有效开展,需要有与之相适应的志愿服务体系的支持,打造完善的环保教育志愿服务体系,能为小学环保教育的开展提供坚实基础和保障。本文从环保志愿服务的宣教格局的打造、组织机构的建立、运行机制的优化以及后勤保障的强化四个方面探讨小学环保教育志愿服务体系的构建。
李林[5]（2021）在《罗山县：务实创新“擦亮”教师教育名片》文中研究表明近年来,罗山县积极探索教师培养模式,用改革激起一潭春水,用创新走出一盘好棋,建立起一支优秀的高素质专业化教师团队。2019年9月26日,教育部教师工作司司长任友群、河南省教育厅厅长郑邦山深入罗山县农村学校调研,了解农村教师工作学习生活情况后,对罗山教师昂扬向上的精神面貌给予称赞。
刘波[6]（2019）在《基层公安机关打击和防范电信网络诈骗犯罪的对策研究 ——以运城市为例》文中研究指明党的十九大旗帜鲜明地指出中国特色社会主义进入了新时代,新时代要有新作为。安全已经成为人民对美好生活的需要,打击和防范电信网络诈骗犯罪这一政府提供的纯公共产品愈发重要。然而,现在电信网络诈骗犯罪来势凶猛,诈骗手段繁多,诈骗类型更新速度快,发案数量与日俱增,严重危害了人民群众财产安全,造成巨大财产损失,甚至有受害者付出生命的代价。作为主要提供该公共产品的公安机关,其原先的社会治理在进入新时代后表现出一些弊端,如思想不够解放、工作不够创新、技术不够先进、机构不够灵活、能力不够充足的问题。笔者通过研读了大量相关资料,并结合自己从事公安工作的实践经验,对运城市近三年来的电信网络诈骗进行了详细和全面的分析,通过实证和实证分析,针对当前防治和打击电信网络诈骗犯罪的工作中存在的问题和薄弱环节,指出基层公安机关在打击和防范电信网络诈骗中存在的主要原因为对新思想的认识有待进一步提高、与新矛盾所匹配的能力需要持续增强、数字化治理能力还较为薄弱、复合型警员的本领需要进步一加强、信息的共享共通好有待进一步畅通、滋生犯罪的土壤有待清理和群众被动接受信息的状况有待持续改善。并在此基础上进一步提出如下六条防治的对策:一是提高站位,思想再解放;二是打防管控,改革再深入;三是智慧公安,创新再发力;四是锻造队伍,素质再优化;五是平安城乡,开放再提质;六是扫黑除恶、工作再提质。笔者认为,通过提高站位,思想再解放解决了“为了谁”的问题;通过打防管控,改革再深入是“磨砺队伍再出发”;通过智慧公安,创新再发力是公安部门手中新武器和“杀手锏”;通过锻造队伍,素质再优化来“练兵和备战”;通过平安城乡,开放再提质才能实现“平安家园”;通过扫黑除恶、工作再提质才能解决彻底拔掉犯罪“毒瘤”。进入新时代,要有新作为。公安部门务必主动担当,打造一支对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的人民警察铁军,为群众提供更加优质的公共服务产品。
杨志纯[7]（2019）在《推动文旅融合发展从理念走向行动》文中研究说明习近平总书记就文化和旅游工作发表的一系列重要论述,科学回答了事关文化建设和旅游发展的方向性、根本性、全局性问题。作为新组建的文化和旅游部门,如何推动文化和旅游高水平融合、高质量发展,首要的是强化融合发展理念,最根本的是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是总书记关于文化和旅游工作的重要论述。文旅融合发展是大势所趋,文旅融合发展必将大有可为,文旅融合发展重在大道于行。我们要坚持宜融则融、能融尽融,坚持以文促旅、以旅彰文,找准最大公约数、最佳连接点,推动文化和旅游真融合、深融合。努力实现文旅融合发展从理念走向行动。
史晓庆[8]（2017）在《PPP项目建设中的政府监管研究》文中认为目前PPP项目建设存在两个主体和一个关系:两个主体即公共部门、私人部门,一个关系指的是合作伙伴。这种建设模式使得民营资本取得参与到项目的“许可通行证”,在减轻财政压力、解决融资难题方面效果突出,同时也使得政府部门和私人部门协同作战、互相交流,有效的发挥两种性质、两个部门之间的不同优势,弥补了合作对方的劣势及不足,从而降低了项目风险,提升了建设质量和服务水平。然而在PPP项目建设政府监管过程中,公私合作模式出现了监管体系效率不高、管理模式和手段背离当下需求、社会资本参与公共项目建设积极性不高等各种问题,基于此背景,对PPP项目建设中政府监管的研究显得十分有必要。本文正是由此出发,探讨在当前公私合作项目建设背景下,如何提高PPP项目建设中政府监管的效率。文章运用了公共管理理论、市场失灵理论、政府监管理论等相关理论知识,综合运用了文献分析法、实证分析法、定量研究与定性研究结合分析法、比较法等多种方法,先是对PPP项目政府监管方面的理论进行概述,包括PPP项目概念、政府监管的界定、政府监管在PPP项目中基础理论以及其他相关理论。在此基础上,再从我国PPP项目建设中政府监管要素分析和当前我国监管所面临的主要问题出发,梳理了我国PPP项目建设政府监管现状。第三部分和第四部分,属于经验借鉴部分,前者是从我国PPP项目监管历程中选取了两个经典案例,用正反两方面案例窥探我国PPP项目政府监管的何去何从。后者是通过分析西方发达国家PPP项目监管态势、类型以及各国管理模式来了解国外对公共项目政府监管的研究进程,得出可供我们借鉴的一些启示。最后有针对性地对如何完善PPP项目建设中政府监管和构建监管新体系做了路线设计。通过研究发现,在我国PPP项目建设监管过程中存在规划过于笼统、建设力量分散、资金难到位、思想理念单一、政策配套保障不完善等九方面三大类问题。面对这些问题,从我国PPP项目政府监管典型案例分析的角度提出了“加快形成PPP项目监管法律体系、厘清政府与企业的权利义务边界、建立完善的契约制度预防道德风险”完善我国政府监管机制的三大做法,再从国外PPP项目政府监管的经验做法角度提出了“完善的立法体制、设立独立的监督管理机制、完备公开透明的监管环境”。结合国内与国外经验,对我国PPP项目建设政府监管体系从“管理先行、拓宽PPP项目建设融资渠道、将PPP项目建设监管的研究与人才培养引入大市场、对PPP项目建设进行全过程监管、汇集社会力量进行多层次动态监管”五方面进行完善,优化了政府监管,形成我国PPP项目政府监管新格局。
赵磊[9]（2017）在《高校MOOC创新扩散动因及路径研究》文中研究表明MOOC是Massive Open Online Course的缩写,即大规模开放在线课程,中文音译为“慕课”、“磨课”或“魔课”,其本质上是一种在线教学资源,旨在打破时空与地域的限制,使尽可能多的人自定步调免费学习到来自于名校、名师的优质课程,并为完成课程的学习者提供认证等增值服务。自2012年开始,MOOC在世界范围内逐渐兴起,并受到了国际社会的广泛关注,尤其在美国、加拿大、英国、德国、澳大利亚和中国,MOOC已经成为了政府、媒体、商业与教育等领域普遍关注的热点问题。教学是高等教育的永恒主题。在高等教育教学改革不断深化和优质教育资源供给不均衡的背景下,飞速发展的信息技术日益成为了推动高校教学改革的强大动力,以信息技术与教育教学深度融合为特征的教育信息化逐渐成为了我国高等教育领域大势所趋的现实问题。作为教育信息化的典型代表,MOOC成功开启了“互联网+教育”的运营机制,使课程教学质量这一隐性问题在高等教育国际竞争中显性化,彻底搅动了全球高等教育的市场格局,实现了顶尖高校教育资源在世界各地的共享扩散,满足了人们对高深学问的渴望,为高校组织模式、教学模式与服务模式的革新带来了机遇。如今,我国MOOC已从理论研究向现实应用迈进,并上升为高等教育信息化发展战略。然而,初具规模的MOOC资源迄今却未能有效地应用与推广,在其创新扩散的过程中尚存在诸多问题,人们不仅对MOOC创新扩散的理论认知不足,而且在教育实践层面存在盲区,不能突破MOOC与传统教学融合过程中的种种障碍。为此,高校MOOC之建设应用与革新推广的问题应成为我国MOOC领域研究的焦点。本研究关注的问题是:在我国高等教育领域,MOOC能否应用推广以及如何应用推广。从学理层面上看,就是高校MOOC创新扩散的相关问题,着重研究的是MOOC创新扩散的动因及途径的有效性,亦即从MOOC应用推广过程中的问题出发,选择技术扩散的相关理论作为依据,综合运用文献述评、科学计量、内容分析、专家访谈和问卷调研等研究方法和工具,对MOOC的创新扩散本质、创新特征与扩散价值、扩散动力、实践现状及扩散路径展开研究,以期为推进MOOC与高校教学的深度融合,提升高校教育技术应用能力与教学质量,推动高等教育教学改革,同时促进资源共享和教育公平,提供理论参考与现实依据。本论文的研究内容与成果主要包括以下五个部分:1.首先对研究赖以开展的创新扩散理论、技术接受模型及解构计划行为理论、破坏性创新理论和维持性创新理论的主要内容进行了系统疏理,分析了这些理论与本研究所关注问题的结合点。然后根据相关理论,结合MOOC、创新扩散及教育技术扩散等核心概念,揭示了高校MOOC创新扩散的内涵及本质特征,并在此基础上构建了本研究的分析框架,以此作为逻辑起点。2.借鉴创新扩散理论、破坏性创新理论和维持性创新理论的观点,从破坏性创新和维持性创新的视角对MOOC的创新特质及其对高等教育改革已产生的及潜在的影响进行分析,以期从客体价值层面探讨MOOC创新扩散的内在逻辑与动因。3.以高等学校为边界,将与MOOC创新扩散具有直接关联的组织或个体划分为内部利益主体（大学教学系统及其师生）和外部利益主体（MOOC机构、教育投资机构、出版机构、考试中心及网络服务机构等社会组织）,并从内外两类主体出发,分析MOOC创新扩散的主要角色及其推动力,同时结合MOOC在实践发展中遇到的相关瓶颈与阻力因素,基于技术接受理论构建了 MOOC创新扩散的动力分析模型,探讨了扩散动力与扩散路径之间的关系。4.从平台建设和环境支撑两个方面对我国高校MOOC创新扩散的实践现状进行了剖析,亦即在文献综述和专家咨询的基础上设计了调研框架,进而展开中文MOOC平台建设与应用情况的内容分析以及高校MOOC及其代表的在线教育资源的管理制度和支撑环境的问卷调研,从而厘清我国MOOC实践与本土化扩散的整体状况,揭示其中凸显的共性问题。5.基于中心化扩散系统模式和非中心化扩散系统模式的理论指引和国家对在线教育的政策导向,同时结合MOOC创新扩散的本质内涵、内在逻辑、动力分析模型以及国内MOOC创新扩散的现状与发展过程中的问题,围绕国内MOOC的早期采纳机构与关键群体,将“规模”、“质量”与“成本”三个高校传统教学的向量分别映射到“引进与建设”、“应用与实践”及“管理与服务”三个层面,构建了我国高校MOOC创新扩散的路径体系,进而提出了促进我国高校MOOC创新扩散的具体策略与政策建议。
蒋福东[10]（2016）在《推动全面从严治党向基层延伸的若干思考——基于基层党风廉政建设的现实考察》文中指出推进全面从严治党向基层延伸,是回应群众呼声,维护群众利益,保持党同人民群众密切联系的必然举措,是全面从严治党的重要组成部分。当前基层存在着贪污腐败、执法不公乱作为、消极怠政不作为等问题。本文基于基层党风廉政建设的现实思考,从全面从严治党向基层延伸的意义、现状分析、实施路径等三个角度出发,为当前正确认识并贯彻落实基层全面从严治党提供一定的借鉴。
二、搭好台重在唱好戏（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、搭好台重在唱好戏（论文提纲范文）
（1）专家为河北会展业发展出谋划策——河北会展大讲堂促进河北会展业高质量发展（论文提纲范文）
| 讲话及主持嘉宾 |
| 多维度授业满足观众需求 |
| 提升品质授业为先 |
| 媒介传播重在创新 |
| 县域会展立足特色 |
| 明确定位做优市场 |
| 善用技术提升服务 |
| 重视环保搭好舞台 |
（3）ZG第二市民服务中心经营模式选择研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 选题意义 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究方法及技术路线 |
| 2 公共项目经营管理理论与应用 |
| 2.1 公共项目概述 |
| 2.1.1 公共项目定义 |
| 2.1.2 公共项目一般特点 |
| 2.1.3 政府投资公共项目特点 |
| 2.1.4 典型公共项目 |
| 2.2 公共项目经营模式相关理论 |
| 2.2.1 经营模式概念 |
| 2.2.2 公共项目经营模式综述 |
| 2.3 典型公共项目经营管理现状 |
| 2.3.1 国家体育场(鸟巢)经营管理现状 |
| 2.3.2 园博园经营管理现状 |
| 2.3.3 邻里中心经营管理现状 |
| 3 ZG第二市民服务中心经营模式选择影响因素分析 |
| 3.1 郑州市市民服务中心发展概述 |
| 3.1.1 层级体系及数量要求 |
| 3.1.2 设施设置及建设内容 |
| 3.2 郑州市航空港区市民服务中心的推进方案 |
| 3.2.1 指导思想及机制保障 |
| 3.2.2 建设主体及建设进度 |
| 3.3 ZG第二市民服务中心项目概况 |
| 3.3.1 项目简介 |
| 3.3.2 功能设置及面积配比 |
| 3.3.3 项目开发建设进度 |
| 3.4 ZG第二市民服务中心经营模式选择的原则 |
| 3.5 ZG第二市民服务中心经营模式选择的影响因素 |
| 3.5.1 商家资源因素 |
| 3.5.2 政策支持因素 |
| 3.5.3 经营管理能力 |
| 3.5.4 经营业绩因素 |
| 3.5.5 交通区位条件 |
| 3.5.6 资源特点因素 |
| 4 ZG第二市民服务中心经营模式选择 |
| 4.1 可选择的经营模式 |
| 4.1.1 平台商自主经营 |
| 4.1.2 委托经营 |
| 4.1.3 联合经营 |
| 4.2 基于AHP的经营模式选择评价指标体系的建立 |
| 4.2.1 评价指标体系建立的总体思路及选取原则 |
| 4.2.2 评价指标体系的构建 |
| 4.2.3 评价指标的说明 |
| 4.2.4 评价体系各指标的权重计算及结果 |
| 4.3 基于AHP的经营模式选择综合评价分析 |
| 4.3.1 结合问卷调查法的综合评价方法 |
| 4.3.2 问卷调查与综合评价结果 |
| 4.3.3 三种模式比较评价与分析 |
| 4.4 综合评价结果 |
| 5 ZG第二市民服务中心经营模式实施方案 |
| 5.1 ZG第二市民服务中心业主单位与兴港商管的合作模式概述 |
| 5.2 ZG第二市民服务中心可选择的七种联合经营方案 |
| 5.3 联合经营七种方案优缺点分析 |
| 5.3.1 方案一优缺点分析 |
| 5.3.2 方案二优缺点分析 |
| 5.3.3 方案三优缺点分析 |
| 5.3.4 方案四优缺点分析 |
| 5.3.5 方案五优缺点分析 |
| 5.3.6 方案六优缺点分析 |
| 5.3.7 方案七优缺点分析 |
| 5.4 基于德尔菲法的联合经营实施方案选定 |
| 5.4.1 资料与方法 |
| 5.4.2 轮番征询阶段 |
| 5.4.3 调查结论 |
| 5.5 ZG第二市民服务中心项目联合经营模式的搭建 |
| 5.5.1 合作单位的选择 |
| 5.5.2 合作公司的设立 |
| 5.5.3 合作公司运营团队和制度的建立 |
| 5.5.4 合作公司监督和管理机制的建立 |
| 6 结论 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（4）谈小学环保教育志愿服务体系的有效构建（论文提纲范文）
| 一、打造小学环保志愿服务宣教格局 |
| 二、建立小学环保志愿服务组织架构 |
| 三、完善小学环保志愿服务运行机制 |
| 四、强化小学环保志愿服务后勤保障 |
（5）罗山县：务实创新“擦亮”教师教育名片（论文提纲范文）
| 以德明志，心怀为师之道 |
| 多方着力，深化培训发展 |
| 筑巢引凤，肩上担起责任 |
（6）基层公安机关打击和防范电信网络诈骗犯罪的对策研究 ——以运城市为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究目的与研究意义 |
| 1.1.1 研究目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 研究的创新点 |
| 1.4.1 研究切入点的创新 |
| 1.4.2 研究内容的创新 |
| 第二章 相关理论概述 |
| 2.1 基本概念 |
| 2.1.1 电信网络诈骗犯罪 |
| 2.1.2 基层公安机关的界定 |
| 2.2 基本理论 |
| 2.2.1 新公共服务理论 |
| 2.2.2 整体性治理理论 |
| 2.2.3 协同治理理论 |
| 2.2.4 网格化治理理论 |
| 2.2.5 公共安全理论 |
| 2.3 新时代中国特色社会主义思想中关于电信网络安全的论述 |
| 2.4 公安机关在打击和防范电信网络诈骗犯罪中的必要性 |
| 2.4.1 打防电信网络诈骗是宪法刑法赋予公安部门的权利和义务 |
| 2.4.2 打防电信网络诈骗犯罪是由电信网络诈骗犯罪特性决定的 |
| 2.4.3 打防电信网络诈骗犯罪是应对新时代新矛盾的需要 |
| 第三章 运城市公安局打击与防范电信网络诈骗现状的调查 |
| 3.1 运城市的基本概况 |
| 3.1.1 运城市的基本情况 |
| 3.1.2 运城市公安局的基本情况 |
| 3.2 运城市公安局在该方面取得的成果 |
| 3.3 运城市电信网络诈骗犯罪的现状 |
| 3.3.1 2016 -2018 年运城市电信网络诈骗犯罪类型 |
| 3.3.2 2016-2018 年运城市电信网络诈骗犯罪的特点分析 |
| 3.3.3 运城市电信网络诈骗犯罪发展趋势 |
| 3.4 实证分析 |
| 3.4.1 实证 |
| 3.4.2 分析 |
| 3.4.3 小结 |
| 第四章 基层公安机关打击和防范电信网络诈骗犯罪存在的问题及原因分析 |
| 4.1 打击和防范电信网络诈骗犯罪行动中存在的问题 |
| 4.1.1 重视程度不够 |
| 4.1.2 工作程序还不够明确 |
| 4.1.3 数字化治理的技术较为薄弱 |
| 4.1.4 机构衔接还不够顺畅 |
| 4.1.5 人员的工作能力还有待进一步提高 |
| 4.1.6 群众参与度不高 |
| 4.2 原因分析 |
| 4.2.1 认识不到位 |
| 4.2.2 现有的机构和工作机制不够完善 |
| 4.2.3 受技术发展水平的影响 |
| 4.2.4 受经济发展水平的制约 |
| 4.2.5 人员素质还不能适应发展的需要 |
| 4.2.6 还没有形成良好的打防社会环境 |
| 第五章 新形势下提高基层公安机关有效打击和防范电信网络诈骗犯罪的对策与方法 |
| 5.1 提高站位,认识再提高 |
| 5.1.1 坚持以人民为中心的理念 |
| 5.1.2 坚持总体国家安全观 |
| 5.1.3 坚持建设平安中国 |
| 5.2 打防管控,改革再深入 |
| 5.2.1 建立内设机构编制,规范警员人岗匹配 |
| 5.2.2 整合作战资源,构架集成化作战实验室 |
| 5.2.3 规范专门派出机构,规范行业自治 |
| 5.3 智慧公安,创新再发力 |
| 5.3.1 推进机构改革 |
| 5.3.2 优化办案流程 |
| 5.3.3 推进电子政务 |
| 5.3.4 优化监管流程 |
| 5.4 扫黑除恶、工作再协调 |
| 5.4.1 开展专项行动,打击倒卖公民个人信息犯罪 |
| 5.4.2 扫除“保护伞”，强制银行卡个人信息绑定 |
| 5.4.3 规范网络电话，规范电信网络实名制 |
| 5.4.4 整顿三方支付平台的“黑箱”操作，规范流水 |
| 5.5 锻造队伍，素质再加强 |
| 5.5.1 设置专门专业,培训综合性警务人才 |
| 5.5.2 加强人员脱岗培训,提高警员综合研判能力 |
| 5.5.3 提高警员待遇落实,保证人才队伍稳定 |
| 5.5.4 提高人员思想教育,铭记十六字总要求 |
| 5.6 平安城乡,环境再优化 |
| 5.6.1 筑底线,做细做实保密安全工作 |
| 5.6.2 补短板,做大做强社会面的防控工作 |
| 5.6.3 强弱项,做优做靓法治宣传教育工作 |
| 第六章 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（7）推动文旅融合发展从理念走向行动（论文提纲范文）
| 一、文旅融合发展是大势所趋 |
| 二、文旅融合发展必将大有可为 |
| 1. 关于文化内涵发掘与旅游品位提升 |
| 2. 关于艺术精品创作与旅游空间拓展 |
| 3. 关于文化遗产保护与旅游产品开发 |
| 4. 关于文化与旅游公共服务融合 |
| 5. 关于文化与旅游产业融合 |
| 三、文旅融合发展重在大道于行 |
| 1. 搭建文旅融合新载体 |
| 2. 用好用活文化旅游阵地 |
| 3. 深化文化旅游创建 |
| 四、结语 |
（8）PPP项目建设中的政府监管研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外文献综述 |
| 1.2.1 国外文献综述 |
| 1.2.2 国内文献综述 |
| 1.2.3 国内外文献评述 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究框架及技术路线 |
| 1.5 解决问题及创新点 |
| 第2章 相关概念及基础理论 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 PPP概念 |
| 2.1.2 政府监管 |
| 2.1.3 PPP项目建设中的政府监管 |
| 2.2 相关基础理论 |
| 2.2.1 公共物品理论 |
| 2.2.2 市场失灵理论 |
| 2.2.3 政府监管理论 |
| 2.2.4 风险分担与收益分配理论 |
| 小结 |
| 第3章 我国PPP项目建设政府监管现状及存在问题 |
| 3.1 PPP项目建设政府监管要素分析 |
| 3.1.1 PPP项目建设政府监管的职能体系 |
| 3.1.2 PPP项目建设政府监管的框架和流程 |
| 3.1.3 PPP项目建设政府监管的制度建设 |
| 3.2 PPP项目建设中政府监管存在的主要问题 |
| 3.2.1 政府监管职能体系不完备 |
| 3.2.2 政府监管模式与手段滞后 |
| 3.2.3 政府监管针对性不强 |
| 小结 |
| 第4章 PPP项目政府监管典型案例分析 |
| 4.1 成功案例:北京地铁4号线项目 |
| 4.1.1 北京地铁4号线项目概述 |
| 4.1.2 成功案例经验分析 |
| 4.2 失败案例:长春汇津污水处理项目 |
| 4.2.1 长春汇津污水处理项目概述 |
| 4.2.2 失败案例教训分析 |
| 4.3 两个案例对PPP项目政府监管的启示 |
| 4.3.1 加快形成PPP项目监管法律体系 |
| 4.3.2 厘清政府与企业的权利义务边界 |
| 4.3.3 建立完善的契约制度预防道德风险 |
| 小结 |
| 第5章 国外PPP项目政府监管的经验借鉴 |
| 5.1 PPP项目政府监管相关经验 |
| 5.1.1 西方发达国家PPP项目监管态势及类型 |
| 5.1.2 国外政府监管成功经验的比较分析 |
| 5.2 国外成功经验对我国PPP项目建设政府监管的启示 |
| 小结 |
| 第6章 完善PPP项目建设中的政府监管的原则与对策 |
| 6.1 明确PPP项目建设政府监管的原则 |
| 6.2 完善PPP项目建设政府监管的对策 |
| 6.2.1 完善顶层设计,确立“管理先行”理念 |
| 6.2.2 规范市场准入,拓宽PPP项目建设融资渠道 |
| 6.2.3 将PPP项目建设监管的研究与人才培养引入大市场 |
| 6.2.4 对PPP项目建设进行全过程监管 |
| 6.2.5 汇集社会力量,形成多层次动态监管格局 |
| 小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）高校MOOC创新扩散动因及路径研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 问题的提出 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 样本选取 |
| 1.2.2 国内外MOOC研究的知识图谱 |
| 1.2.3 具体文献分析 |
| 1.2.4 研究结论与思考 |
| 1.3 研究方法与研究思路 |
| 1.3.1 研究范畴 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究的技术路线 |
| 2 理论基础与分析框架 |
| 2.1 理论基础 |
| 2.1.1 创新扩散理论 |
| 2.1.2 技术接受模型与解构计划行为理论 |
| 2.1.3 破坏性创新与维持性创新理论 |
| 2.2 分析框架 |
| 2.2.1 核心概念界定 |
| 2.2.2 分析框架的构建 |
| 3 MOOC的创新特征及扩散价值 |
| 3.1 技术创新扩散的基本属性 |
| 3.2 破坏性创新的特征与扩散模式 |
| 3.3 MOOC的破坏性创新特征 |
| 3.3.1 MOOC兴起的国际背景与思想基础 |
| 3.3.2 MOOC的教育技术创新 |
| 3.3.3 MOOC的目标用户与消费领域 |
| 3.3.4 MOOC的运营方式 |
| 3.4 高等教育领域MOOC破坏性创新的特殊性 |
| 3.5 MOOC对高等教育教学系统的影响意义与价值 |
| 3.5.1 MOOC对高校教育教学的影响 |
| 3.5.2 MOOC对高校教学管理与服务的影响 |
| 3.5.3 MOOC对高校组织发展与国际竞争力的影响 |
| 4 MOOC创新扩散的动力分析 |
| 4.1 基于技术接受模型及相关理论的分析思路 |
| 4.2 扩散动力分析 |
| 4.2.1 高校及其内部利益主体的动力分析 |
| 4.2.2 高校外部利益主体的动力分析 |
| 4.3 扩散阻力分析 |
| 4.3.1 组织文化与愿景的矛盾冲突 |
| 4.3.2 资源及政策的限制 |
| 4.3.3 MOOC自身的不足与压力 |
| 4.4 动力分析模型 |
| 5 中国MOOC创新扩散的实践现状 |
| 5.1 中国MOOC项目实践现状 |
| 5.1.1 国内主流MOOC项目 |
| 5.1.2 研究方法与内容分析框架 |
| 5.1.3 研究结果与数据分析 |
| 5.2 高校MOOC创新扩散的支持环境 |
| 5.2.1 研究内容与分析框架 |
| 5.2.2 样本筛选 |
| 5.2.3 研究结果与数据分析 |
| 5.3 我国MOOC本土化扩散的问题分析 |
| 5.3.1 平台建设及项目实践的共性问题 |
| 5.3.2 政策环境的瓶颈制约 |
| 6 我国高校MOOC创新扩散的路径选择 |
| 6.1 高校MOOC创新扩散的理论借鉴与政策环境 |
| 6.1.1 理论借鉴:中心化扩散与非中心化扩散的逻辑统一 |
| 6.1.2 政策环境:自主建设、应用共享与规范管理 |
| 6.2 高校MOOC创新扩散的路径设计 |
| 6.3 推进高校MOOC创新扩散的具体路径 |
| 6.3.1 引进与建设:专业性与聚合性相结合 |
| 6.3.2 应用与实践:革新性与共享性相结合 |
| 6.3.3 管理与服务:新的价值网络与制度支撑相结合 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 研究的主要结论 |
| 7.2 研究的主要创新点 |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录A 中国MOOC本土化扩散现状专家咨询问卷 |
| 附录B 中文MOOC平台课程信息 |
| 附录C 高校慕课(MOOC)建设情况与支持环境调查问卷 |
| 附录D 开设MOOC的中国大陆高校样本名称及数量 |
| 攻读博士学位期间科研项目及科研成果 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（10）推动全面从严治党向基层延伸的若干思考——基于基层党风廉政建设的现实考察（论文提纲范文）
| 一、推动全面从严治党向基层延伸具有重要意义 |
| (一)推动全面从严治党向基层延伸有利于夯实党的组织基础 |
| (二)推动全面从严治党向基层延伸有利于密切联系人民群众 |
| (三)推动全面从严治党向基层延伸是全面从严治党的重要环节 |
| 二、基层党风廉政建设的现状分析 |
| (一)出现基层贪腐现象的原因分析 |
| (二)出现执法不公乱作为现象的原因分析 |
| (三)出现消极怠政不作为现象的原因分析 |
| 三、打通全面从严治党的最后一公里的路径探析 |
| (一)突出工作重点,实现四个全覆盖 |
| (二)落实责任,抓住四个关键 |
四、搭好台重在唱好戏（论文参考文献）
- [1]专家为河北会展业发展出谋划策——河北会展大讲堂促进河北会展业高质量发展[J]. 撒元明. 中国会展, 2022(01)
- [2]党内法规学科建设的定位、价值与路径——打造具有中国特色的交叉学科[J]. 王立峰. 党内法规理论研究, 2021(01)
- [3]ZG第二市民服务中心经营模式选择研究[D]. 许二玲. 西安理工大学, 2021
- [4]谈小学环保教育志愿服务体系的有效构建[J]. 陈和永. 新课程导学, 2021(04)
- [5]罗山县：务实创新“擦亮”教师教育名片[J]. 李林. 河南教育(教师教育), 2021(01)
- [6]基层公安机关打击和防范电信网络诈骗犯罪的对策研究 ——以运城市为例[D]. 刘波. 太原理工大学, 2019(09)
- [7]推动文旅融合发展从理念走向行动[J]. 杨志纯. 艺术百家, 2019(01)
- [8]PPP项目建设中的政府监管研究[D]. 史晓庆. 山东财经大学, 2017(08)
- [9]高校MOOC创新扩散动因及路径研究[D]. 赵磊. 大连理工大学, 2017(09)
- [10]推动全面从严治党向基层延伸的若干思考——基于基层党风廉政建设的现实考察[J]. 蒋福东. 中共石家庄市委党校学报, 2016(06)
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