论我国统一司法考试制度的发展与完善

论文摘要

2001年全国人民代表大会常务委员会通过了修订《中华人民共和国法官法》、《中华人民共和国检察官法》、《中华人民共和国律师法》的决议,并决定将原来的初任法官考试、初任检察官考试、律师职业资格考试停考一年,统一司法考试于2002年进行。自此,我国建立起了统一的法律职业资格考试制度(下文中称统一司法考试制度)。统一司法考试制度的确立在我国法治史上具有划时代的意义。它的建立架起了法学教育和司法实践之间的桥梁,将引导我国法学教育不断完善,为我国法治建设选拔合格的法律人才,使我国法律职业共同体的构建成为可能。但统一司法考试实践表明：它并没有产生预期的效果,反而暴露出许多不足。比如报考条件要求不严导致“准法律职业者”的综合素质参差不齐,考试模式及题型设置不合理,加剧法律职业人才的短缺,对法学教育造成的负面影响等问题。针对以上问题,本文在比较分析传统大陆法系国家法律职业资格考试制度先进经验的基础上,就我国统一司法考试制度的发展与完善提出建议。本文将分三部分进行论述：第一部分,对我国统一司法考试制度9年实践中暴露出的不足进行分析。第二部分,对传统大陆法系国家法律职业资格考试制度从报考资格、考试模式和法律职业培训制度等几个方面进行了比较分析,以期对我国统一司法考试制度的发展与完善提供有益的借鉴。第三部分,针对我国统一司法考试制度及其在实践中暴露出的不足,在借鉴大陆法系国家法律职业资格考试制度先进经验的基础上,对我国统一司法考试制度的发展与完善提出建议。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 第一章 我国统一司法考试制度及其在实践中暴露出的不足
• （一） 报名条件要求不够严格
• （二） 考试次数规定不够合理
• （三） 考试题型设置不够科学
• （四） 一定程度上加剧了中西部地区法律人才的短缺
• （五） 对法学教育造成了一定的负面影响
• （六） 制度的空白造成了法律职业者职业技能的欠缺
• 第二章 国外法律职业资格考试制度考察及对我国的借鉴意义
• （一） 国外法律职业资格考试制度考察
• （二） 对我国的借鉴意义
• 第三章 我国统一司法考试制度的发展与完善
• （一） 严格规范报名条件
• （二） 实行二次考试模式
• （三） 重新设置考试题型
• （四） 实现司法考试制度与司法机关用人机制的相互衔接
• （五） 促使司法考试制度与大学法学教育相互融合
• （六） 建立统一的法律职业培训制度
• 结论
• 参考文献
• 参考书目
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• 致谢