高等教育质量保障体系中的政府职责研究

高等教育质量保障体系中的政府职责研究

论文摘要

高等教育质量是高等教育发展的永恒主题。随着我国高等教育大众化进程的顺利实现,质量问题日益凸显,成为制约中国高等教育发展的瓶颈所在,高等教育质量保障的概念也随着高等教育大众化的实施进入人们的视野。本文在高等教育质量保障体系这一框架下,运用文献法和比较分析法,着重分析了其中的政府职责问题。文章对国内外高等教育质量保障体系中政府的职责进行述评,进而指出我国政府权力运行产生的问题,并就此提出如何重塑我国政府的职责。本文认为政府职责的重塑重点在于职能的转变、权力的让渡、责任的落实和职责作用方式的调整,以此完善高等教育质量保障体系中的政府行为,促进政府职责的有效履行。希望能对相关的研究有所帮助,从而服务于我国高等教育质量保障体系的建设。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 绪论
  • 一、问题的提出与意义
  • 二、文献综述
  • 三、研究内容与方法
  • 四、核心概念界定
  • 第一章 政府职责的理论分析
  • 第一节 政府职责的相关理论研究
  • 一、准公共产品理论
  • 二、政府角色论
  • 三、政府职责论
  • 第二节 高等教育质量保障体系中政府职责的理论分析
  • 一、政府干预的合理性与价值取向
  • 二、高等教育质量保障体系中政府的角色定位
  • 本章小结
  • 第二章 高等教育质量保障体系中政府职责述评
  • 第一节 国外高等教育质量保障体系中政府的职责
  • 一、政府主导——法国
  • 二、政府合作——美国
  • 三、政府监督——英国
  • 四、政府指导——荷兰
  • 五、各国共同点与发展趋势
  • 第二节 我国高等教育质量保障体系中政府的职责
  • 一、现状分析
  • 二、政府职责履行中存在的主要问题
  • 本章小结
  • 第三章 高等教育质量保障体系中政府职责的重塑
  • 第一节 政府权力的重新界定
  • 一、两级政府权力的重构
  • 二、权力的让渡
  • 三、责任的落实
  • 第二节 政府职责的厘定及作用方式的调整
  • 一、政府职责的厘定
  • 二、职责作用方式的调整
  • 本章小结
  • 结束语
  • 参考文献
  • 致谢
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