本文主要研究内容
作者徐婷婷（2019）在《中学生美术分层作业的多元化评价》一文中研究指出：近年来随着新课改的不断深入,对教学提出了新的要求。中学美术课与其他课程存在一定区别,不仅课时少,而且间隔时间较长,学生常常会忘记上节课所讲内容,影响教学效果。基于此,需要积极采取措施提升中学美术教学成效。而及时有效的课堂作业评价能有效帮助学生巩固所学知识,利用多元化评价方式,学生能更准确地认识自己,进而促使自身获得全面的发展进步,同时,教师的教学方法也需要进行改进,保证中学美术课堂的有效性。
Abstract
jin nian lai sui zhao xin ke gai de bu duan shen ru ,dui jiao xue di chu le xin de yao qiu 。zhong xue mei shu ke yu ji ta ke cheng cun zai yi ding ou bie ,bu jin ke shi shao ,er ju jian ge shi jian jiao chang ,xue sheng chang chang hui wang ji shang jie ke suo jiang nei rong ,ying xiang jiao xue xiao guo 。ji yu ci ,xu yao ji ji cai qu cuo shi di sheng zhong xue mei shu jiao xue cheng xiao 。er ji shi you xiao de ke tang zuo ye ping jia neng you xiao bang zhu xue sheng gong gu suo xue zhi shi ,li yong duo yuan hua ping jia fang shi ,xue sheng neng geng zhun que de ren shi zi ji ,jin er cu shi zi shen huo de quan mian de fa zhan jin bu ,tong shi ,jiao shi de jiao xue fang fa ye xu yao jin hang gai jin ,bao zheng zhong xue mei shu ke tang de you xiao xing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自学园的徐婷婷，发表于刊物学园2019年17期论文，是一篇关于中学生论文,美术分层作业论文,多元化评价论文,学园2019年17期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自学园2019年17期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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