民办高中论文-徐麟,柯莉

民办高中论文-徐麟,柯莉

导读:本文包含了民办高中论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:管理工作现场,市中,高中教育,办学行为,实训中心,徐麟,现场交流会,红线,校园教学,职业教育机构

民办高中论文文献综述

徐麟,柯莉[1](2019)在《全市中职学校民办高中管理工作现场交流会召开》一文中研究指出本报讯(徐麟通讯员柯莉)为进一步提升中职学校和民办高中教育教学质量,12月13日,市教育局召开全市中职学校、民办高中管理工作现场交流会,研究部署规范职业学校办学行为,使我市中职学校民办高中教育再上新台阶。目前,我市有鄂州中专和鄂州职大中职学院(本文来源于《鄂州日报》期刊2019-12-17)

郑广涛[2](2019)在《对民办高中财务风险防控的分析与研究》一文中研究指出应社会发展及需求,近年来民办高中获得生存、成长、蓬勃的发展。民办高中财务风险防控是针对可影响民办高中的财务风险,进行的一种预测、防范、控制,是民办高中发展过程中必须面对处理的一项重要工作。为令民办高中以一种平稳、健康的状态可持续发展,本文对民办高中财务风险防控意义进行分析,并研究民办高中财务风险防控问题及措施,以此降低民办高中资金不足、运转困难的可能。(本文来源于《财会学习》期刊2019年33期)

蒙秀溪,魏鉴[3](2019)在《一所民办高中的创示范之路——首都师范大学附属桂林实验中学办学纪实》一文中研究指出在风景秀丽的桂林市临桂区金山脚下,有这样一所学校:它是桂林市教育局直属学校,成立于2001年,由广西碧园企业集团独立出资与首都师范大学联合创办,它就是首都师范大学附属桂林实验中学(以下简称"桂林首附")。办学十八年来,"桂林首附"始终秉持"努力创造适合学生的教育,为学生的健康发展奠基,为民族的伟大复兴尽责"的办学理念,(本文来源于《广西教育》期刊2019年28期)

唐益[4](2019)在《今年我市普高共录取1.7万人》一文中研究指出本报讯( 唐益)7月19日晚,市教体局公布我市普高录取情况。今年我市共34265名考生参加中考,最终公民办普高共录取1.7万人,仅两所民办高中有少量自费生计划未完成。据了解,我市普通高中学校招生录取工作从7月12日开始,依次进行了普通高中提(本文来源于《中山日报》期刊2019-07-21)

岳娟红[5](2019)在《今年十九所公办省示范高中招收定向生》一文中研究指出本报讯 6月19日,市教育局公布今年定向生招生政策。今年全市有19所优质高中学校招收定向生。按照《山西省教育厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》要求,我市从明年开始将把优质民办高中纳入招生学校中。19所学校21个校区招收定向生(本文来源于《太原日报》期刊2019-06-20)

李守美[6](2019)在《市区民办高中教师准入调查研究》一文中研究指出随着教育改革的不断深化,民办教育事业作为公办教育体系的有益补充,使我国的教育结构走向多元化,逐步成为我国教育事业中有益且必要的组成部分。随着《民办教育促进法》的颁布及屡次修订,民办学校的健康发展日益受到重视。而民办学校健康长足地发展离不开优质稳定的教师队伍,民办学校教师是民办学校的灵魂,因此从源头上把好教师“入口关”对优化民办学校教师队伍、促进民办学校良性发展具有重要的意义。研究“教师准入”也就成为了学者们日益关注的焦点。目前,学者们对“教师准入”的研究多聚焦在学前教育、高校和职业教育领域,较少关注高中阶段的“教师准入”,且多以“从业准入”为主,关注教师资格制度,较少关注到教师进入学校后能否顺利开展教学工作的“执业准入”阶段,这给本研究留下了拓展的空间。据此,笔者在厘清“教师准入”体系包含“从业准入”和“执业准入”两大方面的内涵后,以民办高中在我国教育事业中的重要而独特的地位为契机,调查民办高中的教师“执业准入”情况,为优化民办高中教师队伍、提升民办高中综合竞争实力提供依据。本文以漳州市区叁所民办高中为研究对象,首先从研究目的及意义入手,重点界定“教师准入”的概念,厘清本文研究的重点是“教师准入”中的“执业准入”部分;其次是对本研究相关的已有研究成果进行介绍并指出不足之处;再次,通过问卷调查法和个案访谈法对漳州市区民办高中教师准入环节进行实证研究,发现漳州市区民办高中教师准入存在教师结构不合理、执业准入流程不规范、执业培训不到位、执业考评制度不健全、教师执业素养有待进一步提高、教师执业动机需加强等问题;进一步分析发现,地方政府政策的缺乏、督导体制的缺席,民办高中自身办学理念的趋利益化、对能力本位的过度追求、内部管理的科学性缺失,社会偏见、教师个人的内源性动力不足等都会影响民办高中的教师准入;最后从政府、民办学校、社会及教师个人层面提出针对性策略,加大政策扶持、深化民办学校的校内改革、优化社会环境以及提升教师专业素质,以从源头上提升民办高中教师素质并稳定民办高中教师队伍。(本文来源于《闽南师范大学》期刊2019-06-01)

苏永存[7](2019)在《郑州市民办高中学校体育教育环境的研究》一文中研究指出通过近代社会历史发展的总结来看,科学技术作为第一生产力的位置是任何事物都替代不了的客观存在。郑州市作为河南省的省会,先进的科学技术一直支撑着郑州市的经济与社会的全面发展。人作为科技传播的主要载体,必须要有一个健康的身体为前提,这就凸显了体育教育的重要性。而高中时期作为个人成长的特殊重要时期,高中阶段的体育教育,对个人今后的成长与生活,有着无法取代的重要作用。民办高中学校作为学校教育资源的有效补充,在教育过程中占据着不可替代的地位。体育教育作为教育环节的重要一环,在民办高中学校更应该引起足够的重视。本文采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法和逻辑分析法五种体育科学研究方法,对郑州市民办高中学校体育教学、体育师资、课外体育的开展、体育工作的管理以及体育场地和器材等方面进行分析与研究,得出如下结论:1郑州市民办高中学校的发展基本平稳,能够按照有关规定开展学校的教学活动,保证基本的体育教学正常进行。2民办高中学校多数以寄宿制集体管理为主,体育课主要以每班每周两节体育课为主,但需要在体育课和课外活动的设置上为学生提供更加丰富的运动项目的学习。3民办高中学校应提高对体育工作的重视力度,加大教师培训投资,提高教师相关待遇,吸引更多优秀人才加入到本校的体育工作中来。4转变民办高中举办者的体育意识,切实提高对体育场地和器材的投入,制定合理的学校发展计划,整合现有资源,合理规划,为学生提供更好的体育教育环境,加强对体育工作的管理力度。5健全适合本学校体育工作的管理机制,保障本校的各项体育工作顺利开展。针对郑州市民办高中学校体育教育环境存在的有关现状,提供相应解决问题的合理化建议,以此促进郑州市区民办高中学校体育工作的顺利开展,为学生德育、智育、体育和美育的健康而又全面发展出谋划策。(本文来源于《内蒙古师范大学》期刊2019-05-20)

杨晶[8](2019)在《民办高中学生数学运算素养的现状调查研究》一文中研究指出《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出了数学六大核心素养,数学运算是其中一大核心素养。为了解民办高中学生数学运算素养的水平和现状,通过文献研究法、问卷调查法、案例分析法及访谈法对民办高中学生的数学运算素养的现状进行了研究,并总结出其影响因素,提出了培养策略。研究结果显示:1.民办高中学生的数学运算水平与学校存在显着性差异,调查对象中学校1大多数学生的数学运算处于水平一的阶段,学校2大多数的学生达到了数学运算水平二。2.从总体上看,有49.7%的学生达到了数学运算水平一的要求,有46.5%的学生达到了数学运算水平二的标准,仅有少部分学生达到了数学运算水平叁的标准。3.通过测试卷和调查问卷,发现学生在数学运算的各个环节会出现问题,如不能正确理解运算对象,运算法则记不清楚,没有运算思路,计算能力、运算习惯存在问题等。针对这些问题,从民办高中、教师和学生叁个角度分析了民办高中学生数学运算素养的影响因素,并提出民办高中学校应与时俱进,更新教育观念;科学管理,增加教师稳定性;注重培养,加强师资队伍建设;教师在教学过程中,应当从运算对象、运算法则、运算思路和方法、计算能力和运算习惯这几个环节去突破,培养学生的数学运算素养。(本文来源于《广西民族大学》期刊2019-05-01)

江祥[9](2019)在《打造适合民办高中的高效课堂》一文中研究指出我国民办高中的大部分学生自主学习能力比较差,理解力较弱,知识基础不牢固,但是这部分学生心态乐观,思维活跃,期盼着能够考上梦想的大学。本文首先分析了现阶段我国民办高中在课堂教学中出现的问题,并提出了提升教学效率,打造高效课堂的优化途径。(本文来源于《高考》期刊2019年11期)

阿依加玛丽·列提甫[10](2019)在《我州出台《规范民办学校办学行为的实施意见》》一文中研究指出本报讯 阿依加玛丽·列提甫报道:为鼓励社会力量兴办教育,规范民办学校办学行为,推进民办学校规范化建设,促进自治州民办教育持续健康发展,近日,州教育局印发了《关于进一步规范昌吉州民办学校(幼儿园)办学行为的实施意见》的通知,就加强全州各级各类民办学校党(本文来源于《昌吉日报(汉)》期刊2019-04-01)

民办高中论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

应社会发展及需求,近年来民办高中获得生存、成长、蓬勃的发展。民办高中财务风险防控是针对可影响民办高中的财务风险,进行的一种预测、防范、控制,是民办高中发展过程中必须面对处理的一项重要工作。为令民办高中以一种平稳、健康的状态可持续发展,本文对民办高中财务风险防控意义进行分析,并研究民办高中财务风险防控问题及措施,以此降低民办高中资金不足、运转困难的可能。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

民办高中论文参考文献

[1].徐麟,柯莉.全市中职学校民办高中管理工作现场交流会召开[N].鄂州日报.2019

[2].郑广涛.对民办高中财务风险防控的分析与研究[J].财会学习.2019

[3].蒙秀溪,魏鉴.一所民办高中的创示范之路——首都师范大学附属桂林实验中学办学纪实[J].广西教育.2019

[4].唐益.今年我市普高共录取1.7万人[N].中山日报.2019

[5].岳娟红.今年十九所公办省示范高中招收定向生[N].太原日报.2019

[6].李守美.市区民办高中教师准入调查研究[D].闽南师范大学.2019

[7].苏永存.郑州市民办高中学校体育教育环境的研究[D].内蒙古师范大学.2019

[8].杨晶.民办高中学生数学运算素养的现状调查研究[D].广西民族大学.2019

[9].江祥.打造适合民办高中的高效课堂[J].高考.2019

[10].阿依加玛丽·列提甫.我州出台《规范民办学校办学行为的实施意见》[N].昌吉日报(汉).2019

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