导读:本文包含了工业模式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:应用型本科院校,产教融合,育人,创新发展
工业模式论文文献综述
李瑶[1]（2020）在《新形势下应用型本科院校产教融合育人模式的发展探析——以成都工业学院为例》一文中研究指出产教融合育人模式经过一段时期的实践形成了一系列经验,同时也面临着新形势下的全新挑战,需要在正视新时代新内涵新要求的前提下,探索进一步提升产教融合育人实效的具体对策。(本文来源于《智库时代》期刊2020年01期）
中国经济导报编辑部,整理[2]（2020）在《高耗水企业主动选择合同节水管理模式 努力提高工业用水循环利用率》一文中研究指出编者按合同节水管理是指节水服务企业与用水户以合同形式，为用水户募集资本、集成先进技术，提供节水改造和管理等服务，以分享节水效益方式收回投资、获取收益的节水服务机制。2016年，国家发展改革委、水利部、国家税务总局发布《关于推行合同节水管理(本文来源于《中国经济导报》期刊2020-01-02）
马诗萍,张文忠[3]（2019）在《长江经济带资源型城市与老工业基地产业转型发展路径与模式研究》一文中研究指出[目的/意义]长江经济带内逾半数的城市是资源型城市或老工业基地,实现这两种类型城市的产业转型发展对推动长江经济带高质量发展意义重大。[方法 /过程]本文通过统计分析发现:长江经济带内老工业基地产业转型的基础和成效优于资源型城市,下游地区城市的转型基础和成效均优于中游及上游地区。通过大量案例分析发现,区域内形成了"发挥比较优势,承接产业转移""面向黄金水道,实施以港兴市战略""积极发展接续替代产业,培育经济新动能""依托现有优势,实现产业链延伸发展"以及"多项措施并举,推动城市综合发展"5种产业转型路径。[结果 /结论 ]总结来说,即:以内生动力和外源动力为双重驱动,充分发挥传统优势并挖掘新优势的产业转型模式,这种模式对于其他地区的资源型城市和老工业基地产业转型工作具有参考意义。(本文来源于《智库理论与实践》期刊2019年06期）
许锐[4]（2019）在《唐闸1895工业遗产保护与利用的现状与发展模式探究》一文中研究指出2009年1月2日,南通被国务院批准为国家级历史文化名城,具有非常悠久的历史,丰富的历史遗存和深厚的文化底蕴,具有非常明显的现代化城市建设特色。尤其是百年工业重镇唐闸,近代工业体系保存较完备,此外,在工业体系推动与影响下,产生的城镇生活方式及景观风貌也完整的保留。近年来,随着我国市场经济的快速发展,国内发展格局发生了巨大的变化,在不同程度上破坏了唐闸的历史遗存和近代工业建筑,很多历史风貌逐渐湮灭,出现了"孤岛型"工业城镇的发展趋势。对唐闸历史文化遗产,尤其是近代民族工业遗产群进行保护与利用研究,凸显近代南通发展脉络及城建思想,具有重要的历史意义。(本文来源于《现代园艺》期刊2019年24期）
刘旭堂,黄梦婕,王伟[5]（2019）在《OBE模式下工业设计专业设计类课程多元化教学模式改革》一文中研究指出文章首先分析了多元化教学模式改革的基本结构,然后提出了OBE模式下工业设计专业设计类课程多元化教学模式改革的措施,包括线上线下一体化教学、案例教学与研讨教学相结合、构建多元化考核体系叁个方面。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年24期）
刘春艳[6]（2019）在《基于SPOC的混合式教学模式在工程图学教学中的应用——以浙江工业大学之江学院为例》一文中研究指出本文在界定相关概念的基础上,构建了《工程图学》的基于SPOC混合式教学模式,并以浙江工业大学之江学院为例,阐述了基于SPOC的混合式教学模式的实践应用。指出,该模式和实践,实现了线上、线下教学模式相结合,既可以应用于《工程图学》课程,也可以为其它课程开展混合式教学模式提供参考。(本文来源于《新西部》期刊2019年35期）
刘冰[7]（2019）在《高职工业设计专业创新创业应用型人才培养模式研究》一文中研究指出时代发展推动了社会对于创新创业型人才的需求。本文就现在高职工业设计专业的创新创业型复合人才的培养模式进行分析研究,就现在工业设计专业高职教育的教学现状及人才培养的相关政策进行讨论,为人才培养模式的科学优化和合理改造整理思路。(本文来源于《文化月刊》期刊2019年12期）
汤维龙[8]（2019）在《基于工程背景下工业设计人才培养模式探讨》一文中研究指出现代信息化发展,对于工业发展要求也相应发生改变。如何在此背景下建立工业人才培养模式成为各个院校的重点。于此,本文对工程背景下的工业设计人才培养模式展开探讨,以期为教育院校发展提供借鉴。(本文来源于《文化月刊》期刊2019年12期）
常河,汪盛颜[9]（2019）在《变教师“独唱”为学生“主讲”》一文中研究指出这几天，安徽工业大学艺术与设计学院教师李林森正忙着与延安市文化和旅游局洽商人才培养合作事宜。“如果合作成功，不仅我们的学生能够到革命根据地延安开展社会调查、理论研究、毕业实习、创新创业、志愿服务等活动，也有利于将思想政治教育融入课程教学中。”李林森说。为(本文来源于《光明日报》期刊2019-12-20）
梁艳,罗凯[10]（2020）在《转型期广东省工业增长模式研究——基于非参数成本前沿模型》一文中研究指出转变产业发展方式是广东经济适应新常态、引领新常态的迫切需要。采用非参数成本前沿模型,对转型期广东36个两位数工业进行成本效率、技术效率和配置效率分析,得出广东工业增长模式向集约型发展,技术进步和要素配置效率促进了广东省工业增长质量的提升。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年03期）
工业模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
编者按合同节水管理是指节水服务企业与用水户以合同形式，为用水户募集资本、集成先进技术，提供节水改造和管理等服务，以分享节水效益方式收回投资、获取收益的节水服务机制。2016年，国家发展改革委、水利部、国家税务总局发布《关于推行合同节水管理
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
工业模式论文参考文献
[1].李瑶.新形势下应用型本科院校产教融合育人模式的发展探析——以成都工业学院为例[J].智库时代.2020
[2].中国经济导报编辑部,整理.高耗水企业主动选择合同节水管理模式努力提高工业用水循环利用率[N].中国经济导报.2020
[3].马诗萍,张文忠.长江经济带资源型城市与老工业基地产业转型发展路径与模式研究[J].智库理论与实践.2019
[4].许锐.唐闸1895工业遗产保护与利用的现状与发展模式探究[J].现代园艺.2019
[5].刘旭堂,黄梦婕,王伟.OBE模式下工业设计专业设计类课程多元化教学模式改革[J].西部素质教育.2019
[6].刘春艳.基于SPOC的混合式教学模式在工程图学教学中的应用——以浙江工业大学之江学院为例[J].新西部.2019
[7].刘冰.高职工业设计专业创新创业应用型人才培养模式研究[J].文化月刊.2019
[8].汤维龙.基于工程背景下工业设计人才培养模式探讨[J].文化月刊.2019
[9].常河,汪盛颜.变教师“独唱”为学生“主讲”[N].光明日报.2019
[10].梁艳,罗凯.转型期广东省工业增长模式研究——基于非参数成本前沿模型[J].现代商贸工业.2020