高职高专院校英语教师文化教学素质的培养

高职高专院校英语教师文化教学素质的培养

论文摘要

本文拟在分析目前国内外语教学中文化教学的社会背景与现实状况下,着眼于文化教学中的文化知识的传授者“教师”,以高职高专院校为例,论述英语教师文化教学素养应包含的内容,对高职高专院校英语教师文化教学素养现状进行调查分析,最终提出培养和提高英语教师文化教学素养的具体措施。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第一章 引言
  • 第一节 研究背景与问题的提出
  • 第二节 国内外研究现状
  • 第三节 本研究的意义
  • 第二章 理论基础
  • 第一节 外语文化教学中文化概念的界定
  • 第二节 高职高专英语教师文化教学素养概念的界定
  • 第三章 高职高专英语教师的文化教学素养内容
  • 第一节 认识文化教学的特性
  • 第二节 了解中外外语文化教学发展过程
  • 第三节 了解文化教学原则
  • 第四节 掌握文化教学方法
  • 第五节 意识到高职高专英语文化教学应达到的目的
  • 第四章 高职高专英语教师文化教学素质现状的调查分析
  • 第一节 调查目的与问卷设计
  • 第二节 调查过程和访谈过程
  • 第三节 调查的结果和分析
  • 第五章 培养高职高专英语教师文化教学素质的具体措施
  • 第一节 实行英语教学中文化教学对高职高专英语的要求
  • 第二节 对高职高专英语教师进行文化教学培训具体
  • 附录
  • 附录一
  • 附录二
  • 参考文献
  • 致谢
  • 相关论文文献

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