本文主要研究内容
作者郭秋芬（2019）在《以引导探究为主的大学物理教学方法之实践》一文中研究指出：以引导探究为主的大学物理教学方法不仅能有效解决教学中存在的问题,而且还可以带动学生学习大学物理的兴趣,同时也符合物理研究的基本规律。由此可知,《以引导探究为主的大学物理教学方法之实践》这一课题具有重要的研究意义。为此,笔者从大学物理教学现状入手,对其现状进行了深入地分析,并在此基础上探究了以引导探究为主的大学物理教学方法的重要性,最后关于实现以引导探究为主的大学物理教学方法的策略,笔者给出了具有代表性的个人建议。
Abstract
yi yin dao tan jiu wei zhu de da xue wu li jiao xue fang fa bu jin neng you xiao jie jue jiao xue zhong cun zai de wen ti ,er ju hai ke yi dai dong xue sheng xue xi da xue wu li de xing qu ,tong shi ye fu ge wu li yan jiu de ji ben gui lv 。you ci ke zhi ,《yi yin dao tan jiu wei zhu de da xue wu li jiao xue fang fa zhi shi jian 》zhe yi ke ti ju you chong yao de yan jiu yi yi 。wei ci ,bi zhe cong da xue wu li jiao xue xian zhuang ru shou ,dui ji xian zhuang jin hang le shen ru de fen xi ,bing zai ci ji chu shang tan jiu le yi yin dao tan jiu wei zhu de da xue wu li jiao xue fang fa de chong yao xing ,zui hou guan yu shi xian yi yin dao tan jiu wei zhu de da xue wu li jiao xue fang fa de ce lve ,bi zhe gei chu le ju you dai biao xing de ge ren jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自课程教育研究的郭秋芬，发表于刊物课程教育研究2019年01期论文，是一篇关于大学物理论文,教学方法论文,引导探究论文,课程教育研究2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自课程教育研究2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：大学物理论文; 教学方法论文; 引导探究论文; 课程教育研究2019年01期论文;